【題目】如圖為某學生觀察到的進行質壁分離或復原時某時刻的細胞結構簡圖。下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質層

B. 圖示狀態(tài)下，6處的溶液濃度一定大于7處的溶液濃度

C. 圖中7是細胞液，其顏色正在逐漸變淺

D. 圖中1是細胞壁，6中充滿了外界溶液

【答案】D

【解析】

本題考查物質跨膜運輸實例，考查對質壁分離現(xiàn)象和原理的理解。圖中1為細胞壁，2為細胞膜，3為細胞核，4為液泡膜，5為細胞質，6應為外界溶液，7為細胞液。

圖中2、4、5組成了細胞的原生質層，A項錯誤；該圖處于質壁分離狀態(tài)，可能處于質壁分離或復原過程中，6處的溶液濃度不一定大于7處的溶液濃度，B項錯誤；若該細胞正處于質壁分離過程中，其顏色應逐漸變深，C項錯誤；由于細胞壁具有全透性，所以6中充滿了外界溶液，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質，Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法錯誤的是

A. 如果X被人的紅細胞吸收，不需要消耗ATP

B. 脂溶性物質可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部，與Y有關

C. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z

D. 構成細胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠由于繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題：

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為______；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占______。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應原理如圖所示：

已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）。純合aa的個體由于缺乏酶1，使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的個體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有______種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是______。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體的表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=______。

（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制。

①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是____________。

②已知褐色為顯性，若要通過雜交實驗探究控制體色的基因是在X染色體上還是在常染色體上，應該選擇的雜交組合是__________________________________。不通過雜交實驗，還可采用__________________________________的方法進行分析判斷。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】microRNA(miRNA)是存在于動植物體內的大約由22個核苷酸組成的短RNA分子，其雖然在細胞內不參與蛋白質的編碼，但作為基因調控因子發(fā)揮作用，卻影響了從發(fā)育到生理機能再到應激反應的大部分生物學過程。最近美國加州大學的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內的相應變化，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中主要在細胞核中進行的過程是________(填序號)。

(2)圖乙對應圖甲中的過程________(填序號)，RNA適于用作DNA的信使，原因是________。

(3)由miRNA的功能可推測，其調控基因表達的方式可能是使mRNA水解，導致其_____________________________________；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但可阻止它們翻譯成蛋白質，即發(fā)揮翻譯抑制作用。

(4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因可能是_______________________________________________________________。

(5)在細胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞�？蒲腥藛T利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療，其技術流程如圖（圖中數(shù)字序號表示的是相關過程）。請回答下列有關問題：

（1）過程②利用的技術是______________，過程③中涉及到了基因工程技術，其中作為受體細胞的是____________。

（2）過程③中獲取的目的基因是_______________，可以根據(jù)該基因的___________________設計引物，利用PCR技術擴增目的基因片段。按此方法和圖示技術流程，完成基Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有____________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。

（3）圖中造血干細胞中的遺傳物質至少有___________個來源。為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質，用____________進行雜交實驗。圖中所述克隆技術屬于___________克隆。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，銅綠微囊藻（藍藻屬）能降低工業(yè)污水中苯酚的濃度。研究人員將無毒型銅綠微囊藻置于含100mg/L苯酚的培養(yǎng)液（不含其他有機物）中，在適宜光照、不供應CO2、且其它條件適宜下，連續(xù)培養(yǎng)120h，結果如下圖：

回答下列問題：

（1）銅綠微囊藻與小球藻共有的細胞器是__________。

（2）分析圖中0～96h的曲線，從種群數(shù)量特征角度解釋出現(xiàn)此趨勢的原因是_____，研究人員測得此培養(yǎng)時間段培養(yǎng)液（整體測定，含藻類）中苯酚濃度持續(xù)下降，另有研究發(fā)現(xiàn)，銅綠微囊藻既能自養(yǎng)也能異養(yǎng)，據(jù)此進一步分析，其種群數(shù)量增長的原因是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會

A. 能運動，針刺有感覺 B. 不能運動，針刺無感覺

C. 能運動，針刺無感覺 D. 不能運動，針刺有感覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞的能量“通貨”，下圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法不正確的是

A. ATP是生命活動的直接能源物質，圖1中的A代表腺苷

B. 圖2中進行過程①時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C. 圖2中的①②若表示某種物質，則①②能降低化學反應的活化能

D. 綠色植物葉肉細胞中，圖2中過程②可以發(fā)生在線粒體、葉綠體以及細胞質基質中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關蛋白質的敘述，正確的是

A. 蛋白質都含有C、H、O、N、P等元素

B. 組成每種蛋白質的氨基酸都有20種

C. 蛋白質的合成場所是高爾基體

D. 蛋白質結構的多樣性決定了其功能的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案