下列關(guān)于蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間只通過脫水縮合進(jìn)行連接
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高等多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi),細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類中有一種性別畸形,外貌男性,有的智力差,有的智力高于一般人。據(jù)說這種人常有反社會(huì)行為,富攻擊性,在犯人中的比例高于正常人群,但無定論。有生育能力,2n=47,XYY。假定有一個(gè)XYY男人與一個(gè)正常女性結(jié)婚,下列判斷正確的是
A.該男性產(chǎn)生精子有X、Y和XY三種類型
B.所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為1/2
C.所生育的后代中出現(xiàn)性染色體數(shù)目異常的幾率為1/2
D.所生育的后代智力都低于一般人
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞,并通過多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C.被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白,有利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊
D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機(jī)體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在1、3、5號試管中分別加入2 mL 蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三9月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子
B.載體②具有ATP酶活性
C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同
D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三9月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
B.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
C.需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的NADPH將3-磷酸甘油酸還原成三碳糖
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是
A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
B.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
D.觀察DNA、RNA的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色
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