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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于分解尿素的細(xì)菌的說(shuō)法,正確的是
A. 某些細(xì)菌能分解尿素的根本原因是能合成脲酶
B. 該細(xì)菌以尿素作為唯一的碳源
C. 環(huán)境中含有大量的尿素誘導(dǎo)該細(xì)菌產(chǎn)生了分解尿素的特性
D. 以尿素為唯一氮源且添加了緩沖溶液的培養(yǎng)基培養(yǎng)該菌后不會(huì)使酚紅指示劑變紅
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指( )
A. 遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 B. 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C. 細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上 D. 染色體在遺傳上起主要作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆中,高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,圓粒(G)對(duì)皺粒(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與ttGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是( )
A. 4,4 B. 6,4 C. 4,6 D. 9,4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、________和________。
(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于________,易溶于________,因此可用______作為提取劑來(lái)提取芳香油。
(3)橘子果實(shí)含有芳香油,通常可用__________作為材料提取芳香油,而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料,理由是____________________________。
(4)得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后,芳香油將分布于液體的_____層。加入氯化鈉的作用是_____________。
(5)從乳濁液中分離得到的芳香油中要加入無(wú)水硫酸鈉,此試劑的作用是______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)椋?)
①水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊
②柑橘、檸檬芳香油易溶于水
③會(huì)使芳香油的有效成分水解
④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜
A.①② B.③④ C.①③ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )。
A.一個(gè)細(xì)菌,液體培養(yǎng)基
B.許多細(xì)菌,液體培養(yǎng)基
C.一個(gè)細(xì)菌,固體培養(yǎng)基
D.許多細(xì)菌,固體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放_(tái)_____(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使B細(xì)胞被激活而增殖、分化成漿細(xì)胞,產(chǎn)生Ach受體______。此物質(zhì)與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)向_____信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。
(3)重癥肌無(wú)力,是免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起,這類疾病被稱為_______。臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成______,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制體液免疫的應(yīng)答。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物的高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受D、d和E、e基因的控制,且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體、(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生)雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請(qǐng)回答:
(1)該植物的高莖和矮莖中的顯性性狀為______,花的腋生和頂生中的顯性性狀為_____。
(2)高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為___________。
(3)實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2子代中的高莖腋生雜交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_______。
(4)實(shí)驗(yàn)1中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。
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