(1)能生產(chǎn)人生長激素的工程菌是通過①培養(yǎng)的,①是________;高產(chǎn)青霉素菌種是通過②培育的,②是________;③是________。
(2)④表示________,⑤表示________。
(3)整個(gè)過程的中心階段是發(fā)酵,在此階段需隨時(shí)取樣、檢測________等,以了解發(fā)酵進(jìn)程,還要及時(shí)添加________,同時(shí)嚴(yán)格控制________。
(4)若⑥是單細(xì)胞蛋白的話,⑥是________。氨基酸、維生素屬⑦中的________產(chǎn)物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式:
模式1 雞-豬-魚立體養(yǎng)殖模式:一畝魚池配6~8頭豬,100~120只雞,魚池中各種魚的比例大致為:花白鰱占20%,草魚占40%,鯉魚、鳙魚占40%,每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚。
模式2 “四位一體”生態(tài)模式:以太陽能為動(dòng)力,以沼氣為紐帶,將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。
請分析回答有關(guān)問題:
(1)在模式1中,必須注意某種魚的投入數(shù)量,不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的__________。魚塘中不同魚類生活在不同水層,體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有____________的現(xiàn)象。
(2)下圖表示是某池塘中鰱魚平均尾重變化情況,由曲線可知,生物體的生長呈_____型曲線,根據(jù)圖示結(jié)果,最佳捕撈時(shí)間是在投放后的_______個(gè)月左右。
(3)模式2中,光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是_________,沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(成分)。
(4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇揚(yáng)州安宜高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
禁止焚燒秸稈無法可依的局面將改變,《江蘇省固體廢物污染環(huán)境防治條例》已列入2009年江蘇省省立法計(jì)劃。目前在農(nóng)村,農(nóng)作物秸稈大多被直接燃燒,還有部分隨意堆放,浪費(fèi)嚴(yán)重,利用率低。下圖是某科技小組的同學(xué),針對農(nóng)作物秸稈浪費(fèi)和閑置情況,設(shè)計(jì)出的以沼氣為紐帶,聯(lián)動(dòng)農(nóng)作物種植、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞等產(chǎn)業(yè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)系統(tǒng)。請據(jù)圖分析回答:
(1)即使是冬天,沼氣池中溫度也能達(dá)到25℃.維持這個(gè)溫度的熱量來自 。
(2)燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間,可以增加產(chǎn)蛋量,這屬于 信息傳遞。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,處理秸稈的主要方式是用作飼料、沼氣發(fā)酵和培養(yǎng)蚯蚓,而不采用燃燒的方法。請問:這樣做的意義是 ;
。
(4)微生物的運(yùn)用非常廣泛,除用于沼氣發(fā)酵,真菌中的酵母菌可用于酒精發(fā)酵,請寫出酵母菌生產(chǎn)果酒的反應(yīng)式 。
(5)該系統(tǒng)中主要生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(6)從圖中可看出生態(tài)工程體系的特點(diǎn)是( )(多選)
A.少消耗 B.高消耗 C.可持續(xù) D.多投資 E.多效益
(7)生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越多越好
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(7分)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式:
模式1 雞-豬-魚立體養(yǎng)殖模式:一畝魚池配6~8頭豬,100~120只雞,魚池中各種魚的比例大致為:花白鰱占20%,草魚占40%,鯉魚、鳙魚占40%,每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚。
模式2 “四位一體”生態(tài)模式:以太陽能為動(dòng)力,以沼氣為紐帶,將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。
請分析回答有關(guān)問題:
(1)在模式1中,必須注意某種魚的投入數(shù)量,不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的__________。魚塘中不同魚類生活在不同水層,體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有____________的現(xiàn)象。
(2)下圖表示是某池塘中鰱魚平均尾重變化情況,由曲線可知,生物體的生長呈_____型曲線,根據(jù)圖示結(jié)果,最佳捕撈時(shí)間是在投放后的_______個(gè)月左右。
(3)模式2中,光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是_________,沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(成分)。
(4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州安宜高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
禁止焚燒秸稈無法可依的局面將改變,《江蘇省固體廢物污染環(huán)境防治條例》已列入2009年江蘇省省立法計(jì)劃。目前在農(nóng)村,農(nóng)作物秸稈大多被直接燃燒,還有部分隨意堆放,浪費(fèi)嚴(yán)重,利用率低。下圖是某科技小組的同學(xué),針對農(nóng)作物秸稈浪費(fèi)和閑置情況,設(shè)計(jì)出的以沼氣為紐帶,聯(lián)動(dòng)農(nóng)作物種植、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞等產(chǎn)業(yè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)系統(tǒng)。請據(jù)圖分析回答:
(1)即使是冬天,沼氣池中溫度也能達(dá)到25℃.維持這個(gè)溫度的熱量來自 。
(2)燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間,可以增加產(chǎn)蛋量,這屬于 信息傳遞。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,處理秸稈的主要方式是用作飼料、沼氣發(fā)酵和培養(yǎng)蚯蚓,而不采用燃燒的方法。請問:這樣做的意義是 ;
。
(4)微生物的運(yùn)用非常廣泛,除用于沼氣發(fā)酵,真菌中的酵母菌可用于酒精發(fā)酵,請寫出酵母菌生產(chǎn)果酒的反應(yīng)式 。
(5)該系統(tǒng)中主要生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(6)從圖中可看出生態(tài)工程體系的特點(diǎn)是( )(多選)
A.少消耗 B.高消耗 C.可持續(xù) D.多投資 E.多效益
(7)生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越多越好
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治
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科目:高中生物 來源:江蘇省期中題 題型:讀圖填空題
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