據(jù)表分析，下列說法正確的是（　�。�
組別①②③
3%淀粉溶液2mL2mL2mL
2%α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL
反應(yīng)溫度0℃60℃100℃
碘液2滴2滴2滴
A、α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量
B、本實驗探究的是淀粉酶的最適溫度
C、淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫
D、①③組實驗結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色，其原因都是酶永久失活
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：分析實驗：溫度能影響酶的活性，0℃時，淀粉酶活性很低，淀粉幾乎未分解；60℃是淀粉酶的適宜溫度，淀粉酶催化淀粉徹底水解；100℃高溫下酶會變性失活，淀粉酶不能催化淀粉水解．淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，而還原糖可以用斐林試劑來檢測，同時淀粉可以用碘液檢測．
解答： 解：A、α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量，A正確；
B、60℃是淀粉酶的適宜溫度，由于實驗溫度的梯度太大，該實驗不能探究淀粉酶的最適溫度，B錯誤；
C、探究溫度對酶活性的影響時，應(yīng)先將淀粉酶溶液和淀粉溶液分別控制到相同溫度后再混合，C錯誤；
D、0℃時，淀粉酶活性很低，淀粉幾乎未分解，所以0℃的試管中溶液顏色變藍(lán)．100℃時，淀粉酶變性永久失活，淀粉酶不能催化淀粉水解，所以100℃的試管中溶液顏色變藍(lán)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查探究影響酶活性的因素，主要考查學(xué)生理解實驗原理，學(xué)會設(shè)計實驗探究100℃高溫下酶是否有活性，高溫下淀粉與碘的復(fù)合物是否穩(wěn)定，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理，注意實驗設(shè)計時，要遵循對照原則和單一變量原則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在25℃條件下對美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結(jié)果如圖所示．
（1）圖中A點條件下，春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2會向
 
擴(kuò)散，B點條件下美花石斛的總光合速率
 
（等于或大于或小于）春石斛的總光合速率
（2）植物干重最主要的物質(zhì)來源是
 
（土壤中的無機(jī)鹽/H2O/CO2）．
（3）B點后，隨著光照強(qiáng)度增大，兩種石斛的凈光合速率都下降的原因是
 
，導(dǎo)致光合作用的
 
過程減緩．石斛對弱光的適應(yīng)特性是
 
的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組利用NAA進(jìn)行了如下實驗：
①配制不同濃度的NAA溶液共6組；
②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的NAA溶液中，10分鐘后取出，進(jìn)行水培；
③一段時間后取出，統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算的平均值，結(jié)果如下表：
NAA濃度（mol/L）010?1510?1410?1310?1210?11
生根平均值2.03.87.29.415.120.3
根據(jù)以上實驗，不能得到的結(jié)論是（　　）
A、促進(jìn)桂花枝條扦插生根的NAA最適濃度是10-11mol/L
B、一定濃度的NAA溶液對植物生根具有明顯的促進(jìn)作用
C、超過一定濃度的NAA溶液對植物生根有抑制作用
D、NAA溶液和生長素溶液具有類似的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA、RNA的說法錯誤的是（　�。�
A、DNA，RNA都可能是生物的遺傳物質(zhì)
B、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
C、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNA
D、DNA與RNA都由四種核苷酸組成，其中有三種是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群抗藥性增強(qiáng)，而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個體．對此現(xiàn)象合理的解釋是（　�。�
A、敏感性的個體在冬季能大量繁殖
B、害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化
C、農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同
D、抗藥性的個體不耐低溫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示低倍顯微鏡觀察到的人血涂片的一個視野，下列說法正確的是（　�。�
A、圓餅形的細(xì)胞Ⅰ必須經(jīng)過染色才能觀察到
B、圓餅形的細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生大量的CO2和H2O
C、人體中細(xì)胞Ⅱ可能因為形狀改變而導(dǎo)致貧血癥的發(fā)生
D、為放大細(xì)胞Ⅱ觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)需先將涂片向右下方移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

動物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動的，在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài)．另一類基因是選擇性表達(dá)的基因．圖為胰島B細(xì)胞，該細(xì)胞中處于活動狀態(tài)的基因個數(shù)是（　�。�
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)排尿反射的敘述，錯誤的是（　�。�
A、感受器和效應(yīng)器都位于膀胱
B、成人排尿的低級中樞在脊髓
C、嬰兒尿床與大腦皮層發(fā)育不全有關(guān)
D、高位截癱患者既能產(chǎn)生尿意又能排尿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表表示糖類、油脂和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
種類質(zhì)量分?jǐn)?shù)
CHON
油脂73～7711～12.59～12-
糖類52～587～840～45-
蛋白質(zhì)50～556.5～7.319～2415～24
A、質(zhì)量相同的油脂和糖類被徹底分解時，糖類耗氧少
B、質(zhì)量相同的油脂和糖類被徹底分解時，油脂產(chǎn)生的能量多
C、油脂、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化分解都能產(chǎn)生CO2和H2O
D、油脂和糖類是能源物質(zhì)，但蛋白質(zhì)不能為生命活動提供能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案