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斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的是 ( )

A.麥芽糖 B.蔗糖

C.淀粉 D.纖維素

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( )

A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B.親本產生的配子中含Xr的配子占1/2

C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是( )

A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

B.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復力穩(wěn)定性下降

D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖(簡稱血糖)濃度過高,且血液中胰島素濃度也偏高。某研究室對過度肥胖的老鼠進行實驗,發(fā)現(xiàn)阿司匹林(一種消炎止痛藥)可矯正過度肥胖老鼠的生理缺陷。過度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后,注射胰島素,120分鐘內血糖含量相對值變化如圖所示(對照組老鼠未服用阿司匹林),則下列敘述正確的是

甲:肥胖可能導致胰島素基因突變,從而使細胞合成了不具備正常功能的胰島素

乙:阿司匹林與胰島素這兩種激素間具有協(xié)同作用

丙:對照組老鼠的細胞對胰島素不敏感,使胰島素不能有效發(fā)揮調節(jié)血糖的作用

丁:該研究為某些糖尿病的治療開辟了一條新途徑

A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、丁 D.甲、乙

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下圖細胞I、細胞Ⅱ和物質E的關系分析合理的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為使水果和蔬菜提前上市,人們越來越多地使用膨大劑、增紅劑和催熟劑等生長調節(jié)劑,其中的催熟劑可能是( )

A.生長素類似物 B.乙烯類似物

C.赤霉素類似物 D.細胞分裂素類似物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于免疫細胞的是( )

A.吞噬細胞 B.T細胞 C.B細胞 D.卵細胞

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科目:高中生物 來源:2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B.葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D.葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關于“植物細胞質壁分離及復原”實驗的問題

Ⅰ.某同學進行“植物細胞質壁分離和復原”實驗,所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質量濃度為30%蔗糖溶液,清水。請回答:

(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞如上圖,此時該細胞處于__________狀態(tài),[1]中的液體稱為_________。

(2)植物細胞質壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比_____的濃度_____,_____的伸縮性比細胞壁_____。

(3)整個實驗過程中細胞保持活性,若將此細胞放在清水中,一段時間后與上圖相比,B值______,A值_______。

Ⅱ.有的同學想用洋蔥鱗片葉無色內表皮進行上述實驗,設計如下:

材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素,呈紅色),清水等。

方法步驟:

請回答下列問題:

(1)該同學在步驟D觀察到了質壁分離現(xiàn)象,其實驗結果應為下圖中的_____(填序號)、判斷的理由有_________________。

(2)假如該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞質壁

分離后不能復原,可能的原因有_____________ 、___________,導致細胞過度失水而死亡。

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