完成下列有關(guān)遺傳、變異的問題。
(1)在隨機交配的條件下,性別決定方式為XY型的群體中,位于X染色體上的基因有
比例存在于雌性中。
(2)提高雌雄同株植物群體純合率的有效措施為 。
(3)人工培育動物的遺傳變異比相應(yīng)的野生群體要豐富得多,因為 (填寫題中下列數(shù)字)。
①多采用雜交組合;②多采用近交組合;③選擇方向多樣;④選擇方向單一化;⑤進行有意識的誘變;⑥突變率低,多為不利突變
(4)假定某生物群體由下表的基因型個體構(gòu)成:
基因型 性別 |
NN |
Nn |
nn |
♂(數(shù)量單位:只) |
1200 |
800 |
2 000 |
♀(數(shù)量單位:只) |
900 |
600 |
500 |
在隨機交配的條件下,無選擇、突變、遷移和隨機的遺傳漂變發(fā)生,并且基因在常染色體上,試問:
該群體子一代的N的基因頻率為 ;該群體子一代Nn的基因型頻率為 。
(5)在雞中,蘆花斑紋羽毛的表達需要顯性基因C存在,基因型cc的雞為白色。C、c在常染色體上。蘆花斑紋表達需要僅存在于Z染色體上的顯性基因B存在。一只白羽母雞(ccZbW)與一只蘆花公雞交配,子一代都是蘆花雞,如果子一代個體相互交配,子二代中蘆花公雞的比例是 。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省如皋中學(xué)高三下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)根據(jù)細(xì)胞全能性理論,運用現(xiàn)代生物技術(shù)對生物進行無性生殖在生產(chǎn)上具有重大的意義。請回答下列有關(guān)問題:
(1)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來進行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長狀況如下表:
| A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
細(xì)胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm[來源:Z&xx&k.Com] |
花芽生 長狀況 | 仍是組織切塊 | 形成愈傷組織 | 愈傷組織分化出根[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] | 愈傷組織 分化出嫩枝 | 稍生長 |
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科目:高中生物 來源:2011屆遼寧省沈陽二中高三第五次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
完成下列有關(guān)遺傳、變異的問題。
(1)在隨機交配的條件下,性別決定方式為XY型的群體中,位于X染色體上的基因有
比例存在于雌性中。
(2)提高雌雄同株植物群體純合率的有效措施為 。
(3)人工培育動物的遺傳變異比相應(yīng)的野生群體要豐富得多,因為 (填寫題中下列數(shù)字)。
①多采用雜交組合;②多采用近交組合;③選擇方向多樣;④選擇方向單一化;⑤進行有意識的誘變;⑥突變率低,多為不利突變
(4)假定某生物群體由下表的基因型個體構(gòu)成:
基因型 性別 | NN | Nn | nn |
♂(數(shù)量單位:只) | 1200 | 800 | 2 000 |
♀(數(shù)量單位:只) | 900 | 600 | 500 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)根據(jù)細(xì)胞全能性理論,運用現(xiàn)代生物技術(shù)對生物進行無性生殖在生產(chǎn)上具有重大的意義。請回答下列有關(guān)問題:
(1)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來進行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長狀況如下表:
|
A組 |
B組 |
C組 |
D組 |
E組 |
吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
細(xì)胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm[來源:Z&xx&k.Com] |
花芽生 長狀況 |
仍是組織切塊 |
形成愈傷組織 |
愈傷組織分化出根[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] |
愈傷組織 分化出嫩枝 |
稍生長 |
①在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是 組。
②從實驗結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實驗中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必須的條件是 ;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中,對它們的調(diào)控關(guān)鍵是 。
(2)為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,某研究所利用克隆等技術(shù)來進行繁殖。他們從母牛A的體細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,并移入去除細(xì)胞核的母牛B的成熟卵細(xì)胞中,在電脈沖的刺激下相互融合,并通過培養(yǎng)形成早期胚胎,再將該胚胎移植到母牛C的子宮內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng),最后獲得了成功。請回答:
①由母牛C產(chǎn)下的牛犢的性別是 性。該實驗中,雜合的細(xì)胞必須經(jīng)電脈沖刺激才能相互融合,才能進行分裂,而在人工授精中,則需要對采集的精子進行 處理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用。
②如果研究員們想快速獲得較多與母牛A的性狀相同的新個體,可在上述實驗的基礎(chǔ)上,采用
技術(shù)進行處理,然后再進行胚胎移植。
③限制酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制酶可以對不同的核酸序列進行剪切,F(xiàn)用A、B、C三種不同的限制酶對一段大小為6.2kb的線狀DNA進行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結(jié)果如圖所示。
在答題紙的相應(yīng)方框內(nèi)的線狀DNA上標(biāo)出相應(yīng)酶的切割位點,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)。
如果他們將上述獲得的一個目的基因成功導(dǎo)入到母牛A的卵細(xì)胞中并定位在一條染色體上,則受精后形成的新個體達到性成熟并與一普通公牛交配,在它們產(chǎn)生的后代中,體細(xì)胞中含有該目的基因的個體出現(xiàn)的概率為 ,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題
請完成下列與實驗有關(guān)的題(每空1分,共12分)
(1) “雜交水稻”之父袁隆平掛帥的兩系法雜交水稻研究是建立在“光溫敏不育系”的基礎(chǔ)上。光溫敏不育系在夏季高溫長日照條件下,表現(xiàn)為雄性不育,可用于制種,在秋季短日照和較低溫條件下表現(xiàn)為雄性可育,可用于自然繁殖,它在湖南實驗基地的可育臨界溫度為23℃,請回答:
①上述水稻的一對相對性狀是 ,該相對性狀的表現(xiàn)受到環(huán)境中 和 的影響。
②請解釋可育臨界溫度為23℃的含義是
。
(2)某單子葉植物非糯性(B)對糯性(b)為顯性,抗病(R)對不抗。╮)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)提供以下四種純合親本如下表所示:
親本 |
性狀 |
甲 乙 丙 丁 |
非糯性 抗病 花粉粒長形 非糯性 不抗病 花粉粒圓形 糯性 抗病 花粉粒圓形 糯性 不抗病 花粉粒長形 |
①若通過花粉形狀的鑒定來驗證基因的分離定律,可選擇親本甲與親本 雜交。
②若通過花粉粒顏色與形狀的鑒定來驗證基因的自由組合定律,雜交時可選擇的親本組合可以考慮 。
(3)某學(xué)校的一個生物學(xué)興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律。該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗,選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,基因分別用Y、R表示)碗豆與某碗豆作為親本雜交,F(xiàn)1中黃色:綠色=3:1,圓粒:皺粒=1:1。請回答有關(guān)問題:
①讓F1中所有的黃色圓粒碗豆自交,如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,后代
中純合黃色皺粒碗豆占的比例是 。[來源:ZXXK]
②下面是利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設(shè)計實驗,驗證這兩對性狀的遺傳是否符合基因
的自由組合定律的一個方案,請完成填空:
a、種植親本的黃色圓粒碗豆,讓其自交。
b、統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,若子代出現(xiàn)綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒、黃色圓粒四種表現(xiàn)型,且比例接近 ,則證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。
(4)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。準(zhǔn)備設(shè)計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關(guān)實驗方案及相應(yīng)的實驗結(jié)論。
[實驗方案]:
① 第一步,將純種灰身雌果蠅與黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是 。
②第二步,將子一代的 與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。
[實驗結(jié)論]:
若后代全是 ,則黑身基因在常染色體上;若后代出現(xiàn)
,則黑身基因在X染色體上。
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