【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱
C. 癌細(xì)胞無接觸抑制特征
D. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法,不正確的是 ( )
A.甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對(duì)應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的
B.硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c
D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙分別為動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,丙為甲、乙圖中⑩結(jié)構(gòu)的模式圖。
(1)在甲、乙中水的存在形式有__________兩種(后者含量較少),前者比后者含量的比值越大,細(xì)胞代謝越__________(選填“旺盛”或“微弱”)。細(xì)胞衰老的之一是細(xì)胞內(nèi)水分含量___________。
(2)丙圖表示⑩的_________模型,丙圖的______側(cè)(選填A(yù)或B)為細(xì)胞外。人的細(xì)胞癌變時(shí),丙圖中【 】 _____________________的含量減少。
(3)若甲為人唾液腺細(xì)胞,則唾液淀粉酶從合成開始直到分泌出細(xì)胞為止,經(jīng)理的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為________(填相關(guān)結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào))。甲圖中有一種細(xì)胞器在低等植物細(xì)胞也有,但高等植物細(xì)胞中沒有,這種細(xì)胞器是【 】______________________________。
(4)乙圖中__________與⑥的形成有關(guān)。甲、乙圖中能合成ATP的細(xì)胞器有___________,具有雙層膜的細(xì)胞器有_____________,生物膜系統(tǒng)的樞紐是__________。(注:本小題只需填相關(guān)結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào))
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【題目】用高倍光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像,清晰可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.染色體、紡綞體、細(xì)胞壁 B.染色體、赤道板、細(xì)胞壁
C.紡綞體、核仁、細(xì)胞壁 D.紡綞體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
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【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
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【題目】下列調(diào)節(jié)過程沒有下丘腦參與的是( )
A.水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié) B.體溫的調(diào)節(jié)
C.血糖平衡的調(diào)節(jié) D.二氧化碳對(duì)呼吸的調(diào)節(jié)
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【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡的實(shí)例的是
A.人的胚胎發(fā)育過程中手指的正常分離
B.組織、器官中細(xì)胞的更新
C.脈管炎患者由于局部缺血導(dǎo)致組織細(xì)胞壞死
D.白細(xì)胞吞噬過多的細(xì)菌導(dǎo)致死亡
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【題目】下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 不同活細(xì)胞有可能合成相同的酶
B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)酶不一定會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
C. 酶在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用,需要消耗ATP
D. 消化腺細(xì)胞分泌消化酶的過程需要消耗能量
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【題目】只在減數(shù)分裂的過程中可產(chǎn)生的變異是
A. DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變
B. 非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組
C. 非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
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