【題目】1)下圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的示意圖。

圖中①主要由纖維素和果膠組成,具有全透性, 原生質(zhì)層是由圖中的________組成(填圖中序號)的。如果把此細(xì)胞放入03 g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離。要想使質(zhì)壁分離復(fù)原,最簡單的方法使將這個植物細(xì)胞放在________中就可以了。

2)下圖表示利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟,請據(jù)圖回答下面的問題。

①你認(rèn)為該實驗有無對照實驗________(/)。

C步驟中吸水紙的作用是__________________________________________。

③在F步驟時,若觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,最可能的原因是___________________________________________________________________。

【答案】②③⑥ 清水 將蓋玻片下的清水換成蔗糖溶液 細(xì)胞失水過多

【解析】

據(jù)圖分析①是細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥液泡膜。

1)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),所以組成是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、⑥液泡膜,由于03 g/mL的蔗糖溶液比細(xì)胞液濃度高,所以出現(xiàn)質(zhì)壁分離,若要復(fù)原把植物細(xì)胞放入清水中即可。

2)①本實驗有對照實驗,屬于前后對照實驗。②從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引,有利于細(xì)胞完全浸泡在蔗糖溶液中。③若觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,最可能的原因是細(xì)胞失水過多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一未受人類干擾的自然湖泊,處于最高營養(yǎng)級的某魚種群年齡組成如下圖,則相關(guān)描述正確的是(  )

(注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他類推。3+時達(dá)到性成熟,9+時喪失繁殖力)

A. 該種群幼體數(shù)較多,將來數(shù)量得到極大增長

B. 調(diào)查該魚群的方法也適用于土壤的中小動物

C. 若該魚群被大量捕殺,環(huán)境容納量將變大

D. 該魚種群密度大小是決定是否抓捕的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歐洲兔被帶入到澳大利亞草原放養(yǎng),它的繁衍對袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍(y1年)和粘液瘤病毒(y2年)等手段進行防治,結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是

A. 外來物種入侵可增加當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性,也可引起群落演替的發(fā)生

B. y1年后歐洲兔和袋鼠的數(shù)量變化反映狐貍也是袋鼠的被捕食者

C. y2年后歐洲兔數(shù)量明顯減少,但對袋鼠影響不大,這與病毒的專性寄生有關(guān)

D. y3年后草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程的操作過程中,有多種方法可檢測目的基因是否導(dǎo)入受體菌;卮鹣铝袉栴}:

(1)PCR檢測法:根據(jù)一段已知目的基因的核苷酸序列設(shè)計______________,對受體菌DNA進行擴增,經(jīng)過解鏈、______________、延伸三個步驟的循環(huán),檢測PCR產(chǎn)物的長度是否與目的基因一致。

(2)熒光蛋白基因篩選法:某種熒光蛋白(GFP)在紫外線照射下會發(fā)出綠色熒光。用_____________酶將目的基因和GFP基因拼接成融合基因,并與____________重組后導(dǎo)入受體菌,經(jīng)培養(yǎng)篩選能發(fā)出綠色熒光的菌落。

(3)環(huán)絲氨酸輔助篩選法:四環(huán)素能使細(xì)菌停止生長但不致死;環(huán)絲氨酸能使正常生長的細(xì)菌致死,而對停止生長的細(xì)菌不致死。某質(zhì)粒如圖所示(Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因),Tetr中插入目的基因后失活。用此質(zhì)粒構(gòu)建表達(dá)載體,轉(zhuǎn)化細(xì)菌后,結(jié)果有3種:未轉(zhuǎn)化的細(xì)菌、含質(zhì)粒的細(xì)菌、含重組質(zhì)粒的細(xì)菌。

①用含有______________________的培養(yǎng)基對上述3種細(xì)菌進行篩選,只有含質(zhì)粒的細(xì)菌被淘汰,理由是______________;

②在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選出含重組質(zhì)粒的細(xì)菌,還需使用含有的______________培養(yǎng)基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11 d時減少了90%,干重變化如圖所示。

回答下列問題:

(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用____________染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見__________色的脂肪微粒。

(2)實驗過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是__________(填“C”“N”或“O”)。

(3)實驗第11 d后,如果要使萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是_______________________________________。

(4)據(jù)圖乙可知,第7天至第10天萌發(fā)種子(含幼苗)的干重下降的原因是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗時,某生物興趣小組的同學(xué)又進行了如下的探究,他們將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中測得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線,如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該溶液可以是一定濃度的蔗糖溶液

B. 在t1時刻沒有水分子進出細(xì)胞

C. t1一t2時間段內(nèi),細(xì)胞中紫色區(qū)域逐漸變大

D. 從t1時刻開始有溶質(zhì)分子進入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境.如圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系,請回答下列問題:

(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有________條,魚類與貝類關(guān)系應(yīng)該是________.圖中未標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有________、________

(2)該湖泊被排入過量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,在注入湖泊的四個主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:

①號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;

②號水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;

③號水源水樣中未見任何動植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;

④號水源水樣中浮游動植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多.

根據(jù)以上結(jié)果分析,該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是________從生物因素分析,湖水變綠的原因是________,發(fā)臭的原因是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化作用示意圖,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)河流生態(tài)系統(tǒng)是由______________________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

(2)甲圖水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是___________。

(3)該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后能夠凈化,原因是___________。

(4)某味精廠將大量含有有機物的廢水排入該河流生態(tài)系統(tǒng),造成水體溶氧量的迅速下降,進而造成魚類等生物死亡,則乙圖中x___________(填“增大”或“減小”)。所以對同一生態(tài)系統(tǒng)來說,乙圖中x和y的關(guān)系一般呈___________(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色有藍(lán)色、紅色、白色三種,已知花色形成的生化途徑是:

現(xiàn)將某藍(lán)色花植株與白色花植株雜交,F(xiàn)1藍(lán)色:紅色=1: 1。若將F1藍(lán)色花植株自交,所得 F2植株中藍(lán)色:紅色:白花= 12:3:1;卮鹣铝袉栴}:

(1)根據(jù)實驗結(jié)果,有學(xué)者對花色形成的機理提出一種猜想,認(rèn)為與白色底物有更強親和力的酶是______(填“酶A”或“酶B” )。

(2)椎測兩親本基因型是______,且兩對基因(A/a和B/b)位于____對同源染色體上。R紅色花植株自交,后代表現(xiàn)型及比例是______

(3)現(xiàn)有一株純合紅色花但6號染色體為三體(即6號詞源染色體有3條)的植株甲,其配子會隨機獲得6號染色體中的任意兩條或一條。為探究B/b基因是否位于6號染色體上, 將植株甲與正常白色花植株測交,從F1中選出三體植株繼續(xù)與正常白色花植株測交,觀察F2 的花色及比例。預(yù)期實驗結(jié)果:

①若F2 ______________,則B/b基因不是位于6號染色體上;

②若F1______________,則B/b基因位于6號染色體上。

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