11．用14C標記參加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一過程(　　)

A．光反應(yīng)必須在有光條件下進行

B．暗反應(yīng)不需要光

C．CO2被還原為糖類的過程

D．光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)移過程

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


33．（12分）如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題：

(1)甲病的遺傳方式是____________，乙病的遺傳方式是____________。

(2)Ⅱ-2的基因型為____________，Ⅲ-3的基因型為____________ 。

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是

 ____________ 。

(4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


11. 某生物的體細胞中有3對同源染色體，在減數(shù)分裂的四分體時期，四分體個數(shù)、染色單體個數(shù)和DNA分子個數(shù)依次是（     ） 

A. 6  12  12    B. 6  24  12   C. 3  12  24   D. 3  12  12

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科目：高中生物 來源： 題型：


28. （每空2分，共14分）右圖是基因型為MmNn的某二倍體動物個體的一個正在進行分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題：

⑴該圖所示的細胞稱為_______________，基因M和m互為_____。

⑵該細胞分裂進行到減數(shù)第二次分裂后期時，細胞內(nèi)有_______________個DNA分子，有_______________對同源染色體。

⑶該細胞分裂過程中，M與M，m與m的分離發(fā)生在_______________。M與N或n的自由組合發(fā)生在_______________。（無交叉互換）

⑷若該個體與基因型為MmNn的個體交配，則其F1代中理論上出現(xiàn)與親本表型不同的個體占后代總數(shù)的比值是_______________(用分數(shù)表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：


6．在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是(    )

A．C3和C5都迅速減少             B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少            D．C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：


16．下列敘述中，不屬于有絲分裂中期特點的是(　　)

A．染色體的著絲點都排列在細胞中央的赤道板上

B．染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰

C．每個染色體著絲點的兩端都有紡錘絲牽引著

D．形成細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：


23．癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一。引起細胞癌變的內(nèi)在因素是(　　)

A．細胞中酪氨酸酶活性降低

B．致癌因子激活原癌基因

C．長期受到電離輻射或X射線照射

D．霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：


40．孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計了雜交、自交、測交等多組實驗，按照假說演繹的科學方法“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗假設(shè)—得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在檢驗假設(shè)階段進行的實驗是(　　)

A．純合親本之間的雜交                               B．F1與某親本的雜交

C．F1的自交                                                 D．F1的測交

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科目：高中生物 來源： 題型：


2．某生物體細胞內(nèi)有2n條染色體，在分裂后期的細胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)分別是（    ）

 A．n條、2n個              B．2n條、2n個  

 C．2n條、4n個             D．4n條、4n個

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