【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物

【答案】B

【解析】

本題以“酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系”示意圖為情境，考查學(xué)生對(duì)酶促反應(yīng)的原理、酶的特性等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

圖示顯示：酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后，酶1因結(jié)構(gòu)的改變而失活，據(jù)此推測：酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定，A正確；酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)具有特定的結(jié)構(gòu)，其直接原因在于與該部位特定的氨基酸序列有關(guān)，B錯(cuò)誤；酶的專一性體現(xiàn)在催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，酶1與兩種底物結(jié)合，是不同部位與不同底物結(jié)合，仍體現(xiàn)酶1的專一性，C正確；產(chǎn)物A在酶2的催化下轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物B，產(chǎn)物B濃度過高時(shí)與酶1結(jié)合而導(dǎo)致酶1的失活，從而降低產(chǎn)物A的生成，當(dāng)產(chǎn)物B濃度低時(shí)，產(chǎn)物B脫離酶1，使酶1活性恢復(fù)，可見，酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH之間的關(guān)系，以下敘述正確的是

A. 胃蛋白酶最適pH是3

B. 胃蛋白酶活性受溫度和pH的影響

C. 據(jù)圖無法推斷胃蛋白酶的最適溫度

D. 隨著pH的升高，酶的活性逐漸降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某一綠色植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，回答下列有關(guān)細(xì)跑的問題。

（1）蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器是⑧____，該細(xì)胞器____（有/無）膜結(jié)構(gòu)。

（2）細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是_____，該細(xì)胞器內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，以增大酶的附著面積。

（3）如果該細(xì)胞是葉肉細(xì)胞，那么圖中還必須添加上的細(xì)胞器是_____，在該細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是______________________________________________。

（4）與動(dòng)物細(xì)胞相比，除了③大液泡外，圖示植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)還有[ ]____在顫藻細(xì)胞中也能找到的細(xì)胞器是[ ____ ]（填編號(hào)）。

（5）高爾基體起到物質(zhì)的儲(chǔ)存、加工、轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌的作用，在圖中用編號(hào)[ ___ ]表示，

（6）原生質(zhì)層包括液泡膜，[ ]_____和二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

（7）能被蘇木精、洋紅等堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑥______，該結(jié)構(gòu)主要成分是蛋白質(zhì)與_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ②中的三種糖類均可水解，其水解產(chǎn)物均不完全相同

B. ⑤既不能直接分解為葡萄糖，也不能氧化分解供能

C. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，人體可以將其消化為葡萄糖而吸收

D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示甲種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示甲乙生物有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示乙種生物有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

　

A. 圖1所示甲種生物細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)核DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 乙種生物有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】適當(dāng)速度的健步走是一種有氧運(yùn)動(dòng)。在有氧呼吸過程中，消耗氧氣的階段是

A.第一階段B.第三階段C.第二階段D.所有階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物通過有氧呼吸釋放的能量主要去向是

A.儲(chǔ)存在ATP中B.以熱能形式散失C.儲(chǔ)存在酒精中D.儲(chǔ)存在葡萄糖中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅某精原細(xì)胞分裂過程中，每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線，據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變

B. 圖中僅有EF段發(fā)生基因重組

C. 圖中EF段的染色體分配錯(cuò)誤，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞1/2異常

D. 若發(fā)現(xiàn)某個(gè)精細(xì)胞染色體數(shù)目異常，則至少還有一個(gè)精細(xì)胞異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 水鹽平衡調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

B. 細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生興奮

C. 大腦皮層和垂體受損都會(huì)影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)

D. 參與水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中的信息分子只有抗利尿激素

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