【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常。其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞分泌抗體

B. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于細胞免疫

C. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物可直接被溶菌酶水解

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR 特異性結(jié)合減少

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為重癥肌無力患者發(fā)病機理示意圖。患者胸腺肌樣細胞能分泌物質(zhì)a，物質(zhì)a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體，抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體（AChR），導(dǎo)致乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少，進而引起重癥肌無力。

A、物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗a抗體，A錯誤；

B、物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫，B錯誤；

C、抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物可被吞噬細胞清除，C錯誤；
D、抗a抗體能與乙酰膽堿競爭AChR，因此患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細胞有_______。

（2）圖甲中B、E細胞各含有_______、_______條染色體；其中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的_______（填標號）階段。

（3）在細胞分裂過程中，細胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的_______（填標號）階段。

（4）基因突變最可能在甲圖中的_______細胞中發(fā)生。

（5）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細胞_______（選填“①”、“②”或“③”）；細胞IV的基因組成是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于生物體細胞內(nèi)部分有機化合物的概念圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）小麥種子中的儲能物質(zhì)c是__________，人和動物細胞中的儲能物質(zhì)c是__________。屬于脂質(zhì)的d中，有一種物質(zhì)具有促進腸道吸收鈣和磷的作用，該物質(zhì)是__________.

（2）在小麥葉肉細胞中，a的主要存在部位是__________。若要觀察細胞中的物質(zhì)a和DNA的分布，可用__________將細胞進行染色。

（3）兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時，產(chǎn)物是__________和__________，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是__________�；衔�b在細胞中承擔(dān)的功能是多種多樣的，該物質(zhì)能夠承擔(dān)眾多的生命活動，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法中不正確的是（ ）

A.若圖1表示細胞干重，則A、B、C分別是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、無機鹽；圖2中a、b、c三種元素依次表示C、H、O

B.若圖1表示細胞鮮重，則B化合物具有多樣性，其元素組成必含圖2中的a、b、c

C.若圖1表示細胞鮮重，則A中不含圖2中的b

D.若圖1表示人體細胞干重化合物含量的扇形圖，則此時含量最多的元素為圖2中的b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答：

(1)表示初級精(卵)母細胞的是________號圖。

(2)圖中①、②、④分別含有________條染色體。

(3)含同源染色體的是________號圖，它含有________對同源染色體。

(4)②號圖含____________條染色單體。

(5)③號圖發(fā)生了____________________之間的交叉互換；結(jié)果增加了⑤號圖所示細胞的種類，也是生物多樣性形成的原因之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物細胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲中，細胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換

B.圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同

C.圖丙中，染色體的復(fù)制正在進行，著絲點尚未分裂

D.圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙不致病抗青霉素的S型（記為PenrS型）�，F(xiàn)用PenS型細菌和R型細菌進行下列實驗下面分析合理的是（ ）

A.甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復(fù)

B.乙組中僅觀察到一種菌落

C.丙組培養(yǎng)基中會出現(xiàn)R型和S型兩種菌落

D.丁組培養(yǎng)基中無菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為育種方法圖解，圖中數(shù)字表示不同育種過程用到的方法。圖2為物種形成過程模式圖，圖中字母表示物種形成過程中的環(huán)節(jié)。下列說法正確的是（ ）

A.種群基因庫間出現(xiàn)差異標志著新物種的誕生

B.圖1和圖2說明新物種形成一定需要地理隔離

C.a可表示基因突變，是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料

D.圖1中①和③均使用了秋水仙素處理自然萌發(fā)的種子和幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的分析中，不正確的是（　　）

A.如果該圖為組成細胞的化合物，則A中含有的元素為H、O

B.如果該圖表示的是組成細胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C.如果該圖表示的是組成活細胞中的元素，則A是氧元素

D.如果該圖表示的是活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少

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