A. | 含有核酸的細胞器有葉綠體、核糖體、細胞核等 | |
B. | 破壞植物細胞的高爾基體,可能會形成雙核細胞 | |
C. | 溶酶體能合成多種水解酶,便于分解衰老的細胞器 | |
D. | 葡萄糖可在線粒體內被徹底氧化分解為CO2和H2O |
分析 各種細胞器的結構、功能
細胞器 | 分布 | 形態(tài)結構 | 功 能 |
線粒體 | 動植物細胞 | 雙層膜結構 | 有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細胞 | 雙層膜結構 | 植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”. |
內質網 | 動植物細胞 | 單層膜形成的網狀結構 | 細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細胞 | 單層膜構成的囊狀結構 | 對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細胞 | 無膜結構,有的附著在內質網上,有的游離在細胞質中 | 合成蛋白質的場所 “生產蛋白質的機器” |
溶酶體 | 動植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構 | “消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌. |
液泡 | 成熟植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等) | 調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細胞 | 無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成 | 與細胞的有絲分裂有關 |
解答 解:A、細胞核不屬于細胞器,A錯誤;
B、植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關,因此破壞植物細胞的高爾基體可能會形成雙核細胞,B正確;
C、溶酶體中含有多種水解酶,但其不能合成水解酶,C錯誤;
D、線粒體不能直接利用葡萄糖,葡萄糖要在細胞質基質中分解成丙酮酸后才能進入線粒體被進一步氧化分解成C02和H20,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的有些膜蛋白與細胞表面的識別有關 | |
B. | 細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變 | |
C. | 細胞核是遺傳物質貯存的場所和遺傳的控制中心 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,肌肉發(fā)生了收縮,屬于反射 | |
B. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,興奮只向肌肉方向傳導 | |
C. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,膜內的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/td> | |
D. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一個相對獨立的單位 | |
B. | 細胞是生命的最簡單形式 | |
C. | 老細胞通過分裂產生新細胞 | |
D. | 細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
液體 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 腸液 | 胰液 |
pH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞外液是生物體生化反應的主要場所 | |
B. | 體內細胞需要通過內環(huán)境才能與外界進行物質交換 | |
C. | 漿細胞能夠特異性識別抗原 | |
D. | 膀胱上皮細胞生存的內環(huán)境是尿液和組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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