下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)土壤中水分經(jīng)①過程進入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是 作用,與這一過程直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ,植物體內(nèi)水分經(jīng)⑩過程散發(fā)到外界的方式叫 作用。
(2)大雨之后,農(nóng)田積水過多、過久會嚴(yán)重影響⑥過程的完成,主要原因是圖中 (填代號)生理過程受阻。
(3)若該圖表示的植物為馬玲薯,其根細(xì)胞能夠進行的過程有 (在①~⑨中選填代號)。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)影響土壤中水分經(jīng)①過程進入根細(xì)胞內(nèi)的主要環(huán)境因素是 ,影響土壤中礦質(zhì)元素進入根細(xì)胞的主要環(huán)境因素是 。
(2)物質(zhì)②的形成部位是 ,消耗部位是 ;當(dāng)物質(zhì)③充足時,影響物質(zhì)②形成的主要環(huán)境因素是 。
(3)當(dāng)CO2充足時,影響④過程的主要環(huán)境因素是 ,主要內(nèi)部因素包括 。
(4)⑧和⑨過程能否在同一生物細(xì)胞進行?
(5)⑦過程進行的場所是 ,所釋放的能量絕大部分 。
(6)在氧氣充足條件下,一綠色植物晚上每小時釋放CO2二氧化碳26.4g,白天平均每小時吸收CO252.8g,如白天時間為14小時,則該植物一天可以積累有機物 g。在氧氣不充足的環(huán)境中,若該植物平均每小時通過呼吸作用產(chǎn)生CO2二氧化碳35.2g,消耗氧氣19.2g(呼吸作用的底物是葡萄糖),則該植物的無氧呼吸類型是圖中的 ,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為: ∶ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)土壤中水分經(jīng)①過程進入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是 作用,與這一過程直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ,植物體內(nèi)水分經(jīng)⑩過程散發(fā)到外界的方式叫 作用。
(2)若遇低溫天氣,將嚴(yán)重影響⑥過程的進行而對①過程的影響很小,這充分說明 。大雨之后,農(nóng)田漬水過多、過久會嚴(yán)重影響⑥過程的完成,主要原因是圖中 (填代號)生理過程受阻。
(3)若該圖表示的植物為馬玲薯,其根細(xì)胞能夠進行的過程有 (在①~⑨中選填代號)。
(4)在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面農(nóng)家肥含有 ;另一方面農(nóng)家肥中的有機物被分解者降解時會 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)土壤中水分經(jīng)①過程進入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是 作用,與這一過程直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ,植物體內(nèi)水分經(jīng)⑩過程散發(fā)到外界的方式叫 作用。
(2)大雨之后,農(nóng)田積水過多、過久會嚴(yán)重影響⑥過程的完成,主要原因是圖中 (填代號)生理過程受阻。
(3)若該圖表示的植物為馬玲薯,其根細(xì)胞能夠進行的過程有 (在①~⑨中選填代號)。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)土壤中水分經(jīng)①過程進入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是 作用,與這一過程直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ,植物體內(nèi)水分經(jīng)⑩過程散發(fā)到外界的方式叫 作用。
(2)大雨之后,農(nóng)田積水過多、過久會嚴(yán)重影響⑥過程的完成,主要原因是圖中 (填代號)生理過程受阻。
(3)若該圖表示的植物為馬玲薯,其根細(xì)胞能夠進行的過程有 (在①~⑨中選填代號)。
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