1．如圖所示是某果蠅的細胞分裂示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ表示的細胞中有10條染色體
B．如果①②過程表示減數(shù)分裂，那么可能發(fā)生交叉互換和自由組合
C．如果①②過程表示有絲分裂，那么產(chǎn)生的細胞不再分裂
D．圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞可能為4個有性生殖細胞

分析 分析題圖：圖示表示果蠅細胞分裂示意圖，該果蠅的兩條性染色體同型，屬于雌果蠅．

解答 解：A、圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體，A錯誤；
B、如果①②過程表示減數(shù)分裂，則①表示減數(shù)第一次分裂，在該過程中可能發(fā)生交叉互換（減數(shù)第一次分裂前期）和自由組合（減數(shù)第一次分裂后期），B正確；
C、如果①②過程表示有絲分裂，那么產(chǎn)生的細胞仍能分裂，C錯誤；
D、該果蠅為雌果蠅，圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞可能為1個有性生殖細胞+3個極體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂和有絲分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對等位基因控制．現(xiàn)選用紫花蘿卜分別與紅花、白花、紫花蘿卜雜交，F(xiàn)1中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例分別如圖①、②、③所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．紅花蘿卜與紅花蘿卜雜交，后代均為紅花蘿卜
B．白花蘿卜與白花蘿卜雜交，后代均為白花蘿卜
C．紅花蘿卜與白花蘿卜雜交，后代既有紅花蘿卜，也有白花蘿卜
D．可用紫花蘿卜與白花蘿卜雜交驗證基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某科研小組在一個大棚中以某桃樹為實驗材料，探究不同光照強度對葉片的光合作用影響，得到的變化曲線如圖所示，CK組為自然光照（相對透光率為100%）；T1組：一層黑色遮陽網(wǎng)（相對透光率為30.0%）；T2組：兩層黑色遮陽網(wǎng)（相對透光率為10.5%）．實驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風口．此外，用同樣實驗方法處理該桃樹和某種櫟樹，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)如表
光合參數(shù)
（μmol．m-2．S-）		CKT1T2
桃樹櫟樹桃樹櫟樹桃樹櫟樹
光補償點29.732.820.731.418.231.2
光飽和點752.51188.25221164.5417.51133.5
（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，桃樹更適應弱光環(huán)境．除了測定上述相關(guān)數(shù)據(jù)外，還可以通過檢測植物細胞中的B含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標．
A．C5化合物的含量                     B．光合色素的含量
C．ATP、NADPH的含量    D．光合作用相關(guān)酶的含量
（2）當光強大于29.7μmol•m-1•s-1，桃樹葉肉細胞中產(chǎn)生的O2去向為ABD．（多選）
A．自身細胞的線粒體   B．從氣孔擴散到外界   C．臨近的葉肉細胞     D．表皮細胞
（3）Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶，它所催化的反應是無機碳進入生物群落的主要途徑，由此可知它應存在的場所是葉綠體基質(zhì)，它參與催化的反應是二氧化碳的固定．
（4）上述圖實驗中通過改變黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)來設(shè)置不同的弱光環(huán)境．
圖中10時到11時的時間段內(nèi)，限制各組光合速率的主要因素是B．
A．光照強度        B．CO2濃度       C．溫度      D．水和無機鹽
（5）在8時-10時的實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量減少．
（6）CK、T1、T2各組光合速率分別于12時、13時、14時的變化是均下降．產(chǎn)生這種變化的最可能原因是大棚內(nèi)溫度升高，引起氣孔關(guān)閉（氣孔導度下降），胞間CO2濃度低，使光合速率下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為選出干旱沙漠地區(qū)理想的防風抗沙樹種，科學家研究了沙柳、黃柳和杞柳的凈光合速率日變化及氣孔導度日變化，結(jié)果如下．（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）

（1）在圖1所示的時間段內(nèi)，三種柳樹都在18：00時有機物積累最多．
（2）三種柳樹的凈光合速率日變化均呈“雙峰”曲線，12：00 左右有明顯的“午休”現(xiàn)象．由圖2推測主要原因是此時氣孔導度，從而影響了光合作用的暗（碳）反應階段．若要證明上述推測成立，還需要測量細胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當凈光合速率和細胞間隙CO2濃度變化趨勢相同，且兩者同時減小，同時細胞間隙CO2濃度/田間CO2濃度的值減小時，才可認為凈光合速率下降主要是由氣孔導度減小引起的．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，生長素和細胞分裂素的協(xié)同調(diào)控在植物組織培養(yǎng)中非常重要．按照不同的順序使用這兩類激素，會得到不同的結(jié)果．若要有利于細胞分裂但細胞不分化，使用的順序是先使用生長素后使用細胞分裂素；若同時使用這兩類激素，則愈傷組織的分化頻率會提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是以洋蔥為實驗材料做實驗得到的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲是利用洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量藍墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么圖中①、③兩處的顏色分別是藍色、紫色，植物細胞原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜及二者之間的細胞質(zhì)．
（2）圖乙是通過紙層析方法分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中BCD（多選）．
A．各種色素的元素組成            B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C．不同色素的相對含量          D．色素的種類．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，有關(guān)的敘述中錯誤的是（　�。�
A．基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建
B．可以利用人的皮膚細胞來完成①過程
C．過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
D．在利用AB獲得C的過程中，必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割A和B，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)信息傳遞過程中，錯誤的是（　�。�
A．傳出神經(jīng)末梢突觸小體$\stackrel{釋放}{→}$神經(jīng)遞質(zhì)$\stackrel{作用于}{→}$肌肉或腺體
B．小腸黏膜$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$促胰液素$\stackrel{作用于}{→}$胰島
C．T細胞$\stackrel{釋放}{→}$淋巴因子$\stackrel{作用于}{→}$B細胞
D．胚芽鞘尖端$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$生長素$\stackrel{作用于}{→}$胚芽鞘尖端下部

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小鼠毛色有黃色、胡椒面色、黑色和白色等，主要由毛囊黑素細胞合成的色素決定，有 B 基因存在才能合成色素．色素的合成還受 α-MSH（一種十三肽）與 ASP（一種信號肽）的調(diào)控：α-MSH 能與毛囊黑素細胞表面的黑皮質(zhì)激素受體 1（Mclr）結(jié)合，促進合成黑色素；ASP 競爭性地與 Mclr 結(jié)合．ASP 的合成受 2 號染色體上等位基因 AY、A和a 控制，AY對A、a為完全顯性，A 對 a為完全顯性．A 基因在毛發(fā)生長周期第 4-6 天集中表達合成 ASP，促使毛囊黑素細胞轉(zhuǎn)而合成黃色的棕黑素，使毛色呈現(xiàn)胡椒面色；AY基因能持續(xù)指導合成 ASP，使毛色全黃，但 AYAY 個體在胚胎期致死；a 基因不能指導合成 ASP．回答下列問題：
（1）AY基因和A基因都能控制合成 ASP，但表達時間不同，根本原因在于二者脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序不同．
（2）現(xiàn)有黃色鼠（甲）與白色鼠（乙）雜交，F(xiàn)1中黃色：黑色=2：1，則甲、乙的基因型分別是AYaBB×AYabb．欲判斷 B、b 基因是否位于 2 號染色體上，科學家利用 F1小鼠設(shè)計了如下實驗，請對結(jié)果進行預測（不考慮交叉互換）．實驗方案：
取F1中一只黃色雄鼠與多只黑色雌鼠交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預測及結(jié)論：
①若子代表現(xiàn)型及比例為黃色：黑色：白色=3：3：2，則 B、b 基因不在 2 號染色體上；
②若子代表現(xiàn)型及比例為黃色：黑色：白色=2：1：1或黃色：黑色：白色=1：2：1，則 B、b基因在 2 號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．據(jù)圖回答：

（1）此圖為特異性免疫中的體液免疫過程．
（2）請寫出下列標號的細胞名稱：
 ①吞噬細胞  ②T細胞 ③B細胞 ④漿細胞（或效應B細胞）
（3）④能合成并分泌一種免疫活性物質(zhì)抗體，其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)（或免疫球蛋白），在合成和分泌的過程中參與的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（4）一段時間過后，當同種抗原再次侵入機體刺激⑤時，⑤就會迅速增殖并分化形成大量的④（填標號），產(chǎn)生二次免疫，該過程特點是更快更強烈．

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