乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是()

A．使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗　　　 　　B．使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞

C．使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞 D．使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

 

C

 

本題考查免疫的有關(guān)的知識(shí),疫苗的接種是特異性免疫,接種疫苗后,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞),當(dāng)相同的抗原再次入侵機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞),但記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)的種類是不變的,效應(yīng)B細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體消滅抗原, 接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，就是為了產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞),增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫能力.所以答案為C.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：湖北省孝感高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是

[　　]
A．

人工免疫時(shí)常將經(jīng)過(guò)理化方法殺死的病原微生物作為疫苗，這表明抗原刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性

B．

某人因過(guò)量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀，醫(yī)生在診斷后為其注射肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素

C．

乙肝疫苗接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

D．

無(wú)胸腺裸鼠是一種變異小鼠，先天性無(wú)胸腺，具有正常的體液免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源：陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練（理綜生物）試題 題型：綜合題

[現(xiàn)代生物科技]（ 15分）德國(guó)科學(xué)家最近培育出一種可以生產(chǎn)乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜，通過(guò)生吃或者榨汁食用，就可以達(dá)到接種疫苗的效果，簡(jiǎn)便易行。但科學(xué)家表示，該方法還需進(jìn)一步試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證疫苗療效。右下圖為乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜生產(chǎn)部分過(guò)程的示意圖。

（1）A．b過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______、________，b過(guò)程需以mRNA為模板，________為原料，還需要的條件是ATP、________、DNA聚合酶等。
（2）除了圖示方法可以獲取目的基因外，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種方法：_____________。
（3）將乙肝疫苗的基因成功導(dǎo)入胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)并實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為           。
（4）基因在胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的過(guò)程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在基因工程的檢測(cè)中分別用      、     方法。
（5）請(qǐng)問(wèn)食用這種轉(zhuǎn)基因胡蘿卜安全嗎？

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科目：高中生物 來(lái)源：陜西省2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練（理綜生物）試題 題型：綜合題

[現(xiàn)代生物科技]（ 15分）德國(guó)科學(xué)家最近培育出一種可以生產(chǎn)乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜，通過(guò)生吃或者榨汁食用，就可以達(dá)到接種疫苗的效果，簡(jiǎn)便易行。但科學(xué)家表示，該方法還需進(jìn)一步試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證疫苗療效。右下圖為乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜生產(chǎn)部分過(guò)程的示意圖。

（1）A．b過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______、________，b過(guò)程需以mRNA為模板，________為原料，還需要的條件是ATP、________、DNA聚合酶等。

   （2）除了圖示方法可以獲取目的基因外，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種方法：_____________。

（3）將乙肝疫苗的基因成功導(dǎo)入胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)并實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為            。

（4）基因在胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的過(guò)程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在基因工程的檢測(cè)中分別用       、      方法。

   （5）請(qǐng)問(wèn)食用這種轉(zhuǎn)基因胡蘿卜安全嗎？

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

[現(xiàn)代生物科技]（ 15分）德國(guó)科學(xué)家最近培育出一種可以生產(chǎn)乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜，通過(guò)生吃或者榨汁食用，就可以達(dá)到接種疫苗的效果，簡(jiǎn)便易行。但科學(xué)家表示，該方法還需進(jìn)一步試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證疫苗療效。右下圖為乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜生產(chǎn)部分過(guò)程的示意圖。

（1）A．b過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______、________，b過(guò)程需以mRNA為模板，________為原料，還需要的條件是ATP、________、DNA聚合酶等。

   （2）除了圖示方法可以獲取目的基因外，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種方法：_____________。

（3）將乙肝疫苗的基因成功導(dǎo)入胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)并實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為            。

（4）基因在胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的過(guò)程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在基因工程的檢測(cè)中分別用       、      方法。

   （5）請(qǐng)問(wèn)食用這種轉(zhuǎn)基因胡蘿卜安全嗎？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，是人體內(nèi)的一個(gè)巨大的“化工廠”。請(qǐng)分析回答：

(1)肝臟是人體最大的消化腺，在分泌膽汁時(shí)需要消耗能量，能量主要來(lái)自肝細(xì)胞的________過(guò)程。

(2)肝臟里有一種數(shù)量較多的枯否氏細(xì)胞，它能吞噬、消化病原微生物(其吞噬過(guò)程如下圖所示)，這種免疫方式的特點(diǎn)是對(duì)________有防御作用；其中細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合，表明細(xì)胞膜具有________功能；圖中胞吞和胞吐過(guò)程的發(fā)生，表明細(xì)胞膜具有________性。

(3)我國(guó)是乙肝病的高發(fā)區(qū)，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)乙肝病毒攜帶者約為1.2億，感染率高達(dá)60%。乙肝病毒(HBV)是一種DNA病毒，它能侵入人體的肝細(xì)胞并在肝細(xì)胞內(nèi)增殖。請(qǐng)利用文字和箭頭表示出乙肝病毒增殖過(guò)程中遺傳信息傳遞的一般規(guī)律________________。

(4)要防止乙肝病的發(fā)生和傳染，可通過(guò)接種乙肝疫苗來(lái)預(yù)防。由于HBV的變異頻率高，因此疫苗需不斷更新。為了證明某種新乙肝疫苗的有效性，可設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善此過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)原理：__________________________________________。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①將健康的志愿者分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干名。

②對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物；實(shí)驗(yàn)組的處理：________；為了確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組志愿者需接種________。

③一段時(shí)間后，________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組志愿者血液中產(chǎn)生抗體。

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