如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向)，其中正確的是

 

 

C

【解析】

試題分析：局部電流方向由正電荷向負(fù)電荷；未興奮部位膜電位為內(nèi)負(fù)外正，興奮部位膜電位為內(nèi)正外負(fù)，興奮以局部電流形式由興奮部位向未興奮部位傳導(dǎo)，故C正確。

考點(diǎn)：本題考查局部電流的方向及興奮傳導(dǎo)的方向，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

A.催化——抗體 B.運(yùn)輸——唾液淀粉酶

C.免疫——血紅蛋白 D.調(diào)節(jié)——胰島素

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行檢測計(jì)數(shù)。請回答：

裝置編號

A

B

C

D

裝置容器

內(nèi)的溶液

無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL

10

10

5

5

無菌水/mL

-

-

5

5

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

0.1

0.1

溫度（0C）

25

10

25

10

（1）該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是 。

（2）分析此實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量有 。（至少列舉2個）

（3）實(shí)驗(yàn)中對酵母菌計(jì)數(shù)可采用 法，在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前需振蕩試管，目的是 。

（4）在用血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）對某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時，發(fā)現(xiàn)在一個大方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為16，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌 個。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，血球計(jì)數(shù)板的清洗方法是 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變

B．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度

C．捕食關(guān)系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用

D．人類活動一般不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛

④作用的部位準(zhǔn)確 ⑤作用的時間短 ⑥作用的時間比較長

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是B淋巴細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生抗體的過程。圖乙中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請回答問題：（[ ]內(nèi)填編號）

（1）圖甲中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是：① ；② 。

（2）B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，開始一系列的 ，形成能產(chǎn)生抗體的[ ] 細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

（3）B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生 “作戰(zhàn)”，這種方式稱為 免疫。

（4）參照圖乙中的曲線，當(dāng)一個人被狗咬傷后，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體，這時要防止該病毒使人體致病，應(yīng)采用 （填方法①或方法②）較好，因?yàn)樵摲椒óa(chǎn)生的抗體數(shù)量 ，能快速消滅 ，以達(dá)到免疫效果。

（5）為防患于未然，對所有健康的狗注射 ，可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和 細(xì)胞，達(dá)到預(yù)防的作用。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

B．人喝醉酒走路不穩(wěn)跟小腦有關(guān)

C．低級中樞不受高級中樞的控制，例如膝跳反射的神經(jīng)中樞只是脊髓

D．短期記憶跟新突觸的建立有關(guān)，長期記憶跟神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的建立有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于一個種群的是( )

A．一片草原上的一些斑馬 B．一個魚塘的全部魚

C．兩個山谷上的所有老鼠 D．一個山坡上的所有太陽花

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑 PI ，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會被染色，活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后，該細(xì)胞核會著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是( )

A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C.活細(xì)胞能分解染色劑 PI

D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

 

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