A、
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B、
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D、
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16 |
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4 |
16 |
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4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、父母雙方都是雜合子 | ||
B、這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩為白化病的概率是
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C、白化病為隱性性狀 | ||
D、本題的3:1正好符合孟德?tīng)柗蛛x規(guī)律的分離比 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素a;胡蘿卜素 |
B、葉綠素b;胡蘿卜素 |
C、胡蘿卜素;葉綠素a |
D、胡蘿卜素;葉綠素b |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲實(shí)驗(yàn)中Ⅰ組、Ⅱ組作為實(shí)驗(yàn)組,Ⅲ組作為對(duì)照組,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄緾O2濃度對(duì)光合作用的影響 |
B、甲實(shí)驗(yàn)中植物白天光照時(shí)同時(shí)進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng),但在夜間無(wú)光時(shí)只能進(jìn)行暗反應(yīng) |
C、乙實(shí)驗(yàn)中將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°進(jìn)行B所示步驟,可推測(cè)酵母菌液中含有過(guò)氧化氫酶 |
D、乙實(shí)驗(yàn)中增加浸過(guò)新鮮酵母菌液的濾紙片,量筒中氣體產(chǎn)生的速度加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4、4、3、3 |
B、4、3、2、3 |
C、4、4、3、5 |
D、4、3、3、5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 |
B、甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1 |
C、若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb |
D、乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長(zhǎng)繁殖的細(xì)胞 |
B、在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基細(xì)菌和含四環(huán)素的培養(yǎng)基都不能生長(zhǎng)繁殖的細(xì)菌 |
C、在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)繁殖,但在含四環(huán)素的培育基不能生長(zhǎng)繁殖的細(xì)菌 |
D、在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)繁殖,但在含四環(huán)素的培育基能生長(zhǎng)繁殖的細(xì)菌 |
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