【題目】葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成,其合成過程及部分相關代謝途徑如下圖所示。請回答下列問題:
(1)合成酶R時,細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息__________到RNA上,RNA進入細胞質基質后指導多肽鏈合成;在葉綠體中,參與大亞基肽鏈合成的RNA中,種類最多的是__________。
(2)進行光合作用時,組裝完成的酶R需ATP參與激活,光能轉化為ATP中的化學能是在_________上(填場所)完成的;罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物(C3-l),C3-I還原為三碳糖(C3-Ⅱ),這一步驟需要__________作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進一步合成淀粉外,還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán),X為__________。
(3)作為光合作用的重要成分,X在葉綠體中的濃度受多種因素調控,下列環(huán)境條件和物質代謝過程,與X濃度相關的有__________(填序號)。
①外界環(huán)境的CO2濃度
②葉綠體接受的光照強度
③受磷酸根離子濃度調節(jié)的C3-ll輸出速度
④酶R催化X與O2結合產(chǎn)生C2化合物的強度
(4)光合作用旺盛時,很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導致葉綠體__________。
【答案】轉錄 tRNA 類囊體 【H】 C5(五碳化合物) ①②③④ 吸水漲破
【解析】
分析圖示:細胞核中的DNA通過轉錄形成RNA,RNA通過核孔出細胞核,進入細胞質,在核糖體上進行翻譯形成小亞基。
葉綠體中的DNA通過轉錄形成RNA,在葉綠體中的核糖體上進行翻譯形成大亞基。大亞基和小亞基組合形成酶R,催化二氧化碳的固定形成C3。
(1)通過分析可知,細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息轉錄到RNA上,再通過核糖體上的翻譯形成小亞基。葉綠體編碼大亞基的DNA,經(jīng)過轉錄和翻譯,形成大亞基,在此過程中需要一種mRNA,61種tRNA,故需要RNA種類最多的是tRNA。
(2)光合作用過程中合成ATP是在葉綠體的類囊體薄膜上完成;罨拿R催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物(C3-I),C3-I 還原為三碳糖(C3-II),需要[H]作為還原劑。C3的還原的產(chǎn)物除了C3-II還有一分子的C5。
(3)①外界環(huán)境的CO2濃度,直接影響二氧化碳的固定,間接影響C3的還原,進而影響C5的濃度,故①符合題意;②葉綠體接受的光照強度,直接影響光反應產(chǎn)生的[H]和ATP,間接影響C3的還原,進而影響C5的濃度,故②符合題意;③磷酸根離子濃度,直接影響ATP的合成,間接影響C3的還原以及C3-II輸出速度,進而影響C5的濃度,故③符合題意;④酶R催化X與02結合產(chǎn)生C2化合物的強弱;直接影響酶R催化二氧化碳的固定,間接影響C3的還原,進而影響C5的濃度,故④符合題意;故選①②③④。
(4)光合作用合成的糖類,如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導致葉綠體吸水漲破。
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【題目】下圖表示一個DNA分子的片段,下列有關表述正確的是
A. ①與②相間排列構成了DNA分子的基本骨架
B. 不同生物的DNA分子中④的種類不同
C. 若整個DNA中T有M個,占堿基總數(shù)的a/b,則C的數(shù)目為M(b/2a-1)個
D. DNA分子中A與T堿基對含量越高,其結構越穩(wěn)定
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【題目】以下對器官移植的表述不合理的是
A. 我國乃至世界器官移植都面臨著供體嚴重短缺問題
B. 身體受之父母,我們要珍惜,所以不建議捐獻器官
C. 器官移植除醫(yī)學技術問題外還涉及到社會、倫理、法律等復雜問題
D. 抗免疫排斥藥物的研究是器官移植要研究的一個重要方面
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【題目】下列生產(chǎn)實踐及其目的或原理匹配正確的是
生產(chǎn)實踐 | 目的或原理 | |
A. | 禁止對胎兒進行非醫(yī)學目的的性別鑒定 | 保持正常的性別比例 |
B. | 給果樹打頂 | 保持頂端優(yōu)勢 |
C. | 用生長素處理扦插枝條 | 高濃度的生長素促進生根 |
D. | “二孩”政策的實施 | 優(yōu)生優(yōu)育 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如下圖表示某綠色植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量,下列說法正確的是( )
A.若一天光照12小時,黑暗12小時,25℃下一天中積累的有機物最多
B.15℃條件下該植物葉綠體固定CO2的速率為2.5mg/h
C.在35℃、光照下,葉綠體所需的CO2都來自線粒體
D.30℃條件下該植物產(chǎn)生氧氣的速率約為4.7mg/h
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【題目】調査發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖 1 表示露斯塔野鯪魚在 10 年內種群數(shù)量變化的情況, 圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù);圖 2 表示綠藻和藍藻對水體中 N 元素、P 元素吸收量及其體內藻毒素含量。請分析回答下列問題:
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是___________。調查露斯塔野鯪魚的種群度時,若標記物脫落,則導致種群密度估算結果_______(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(2)圖 1 內 ae 五個點中,d 點的種群年齡組成是______型,前 8 年種群數(shù)量最大的是_______點。
(3)該湖泊受到富含 P 元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:培養(yǎng)藻類去除水體中的 P 元素。據(jù)圖 2 分析選擇的藻類應是_______,理由是________。
(4)在培養(yǎng)藻類時需每天定時對藻細胞進行取樣計數(shù), 估算培養(yǎng)液中藻細胞的種群密度的常用方法稱為_________。若吸取藻細胞樣液 1mL 并稀釋 100 倍 , 采 用 血 細 胞 計 數(shù) 板 ( 規(guī) 格 為1mm×lmm×0.lmm,由 400 個小格組成)計數(shù),圖表示藻細胞的分布情況,以該中方格為一個樣方,計數(shù)結果是藻細胞有______個。如果計數(shù)的中方格藻細胞平均數(shù)為 15 個,則1mL 培養(yǎng)液中藻細胞的總數(shù)為 ________個。
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【題目】某一實驗小組的同學,欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗,實驗材料及用具齊全。
(1)酵母細胞的固定采用的方法是______________。如果反應物是大分子,應選擇__________方法。
(2)請完善該實驗小組的同學在制備固定化酵母細胞過程的步驟:
①配制氯化鈣溶液時應用蒸餾水。
②海藻酸鈉溶解應用小火間斷加熱,這樣做的目的是___________________________________。
③海藻酸鈉溶液必須________________________才能加入酵母細胞。
④注射器中的海藻酸鈉和酵母細胞的混合物應滴人氯化鈣溶液中形成凝膠珠,凝膠珠的顏是____;形狀是_______________;氯化鈣溶液的作用是____________________。
(3)該實驗小組用如圖所示的裝置來進行葡萄糖發(fā)酵,請回答:
①為使該實驗中所用到的固定化酵母細胞可以反復運用,實驗過程中,一定要在______________________條件下進行。
②加入反應液后的操作是關閉___________________。
③裝置的長導管起到什么作用?______________________________________。
(4)實驗過程中,可能會觀察到的現(xiàn)象:________(填有或無)氣泡產(chǎn)生;_________(填有或無)酒精產(chǎn)生。實驗過程中,裝置內可能會發(fā)生的反應式為:____________________________
(5)固定化酶和一般酶制劑的主要區(qū)別是_______________________。
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【題目】下列關于群落的敘述中,錯誤的是
A. 群落是由不同的種群構成的
B. 群落具有垂直結構和水平結構
C. 群落中的生物都是同種個體
D. 群落是生活在一定的自然區(qū)域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和
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【題目】氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細菌,它能將硫單質氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果。以下是有關硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸量影響的研究:
試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫搖床等。
(1)實驗步驟:
第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標記。
第二步:對配制好的培養(yǎng)基進行_________。
第三步:各組接種____________。后放入恒溫搖床中培養(yǎng)7天。
第四步:每天測定并記錄各組的____________________。
實驗結果:如圖所示。
(2)分析回答:
①TT03將C02和H20合成有機物所需能量來源于__________。
②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是_________。
③分析圖可知,硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸的影響是__________。
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