步驟 | 操作內(nèi)容 | ||
1 | 將同齡仔公雞480只隨機(jī)分為3組,每組分8個(gè)小組,每小組含仔雞 20只. | ||
2 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
每只仔雞飼喂普通玉米餌料100g/d | 每只仔雞飼喂轉(zhuǎn)PTC玉米餌料100g/d | Y | |
3 | 連續(xù)飼喂40天,間隔10天測(cè)定并記錄體重. | ||
4 | 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與分析 |
分析 分析柱形圖:普通玉米餌料植酸磷相對(duì)含量較高,無機(jī)磷的相對(duì)含量較低,轉(zhuǎn)植酸酶基因(PTC)玉米餌料中植酸磷相對(duì)含量較低,無機(jī)磷的相對(duì)含量較高;可見轉(zhuǎn)PTC玉米餌料中植酸酶活性較高;餌料中植酸磷對(duì)增重不如無機(jī)磷增重明顯.
解答 解:(1)家豬不能直接利用餌料中的植酸磷,這些植酸磷會(huì)隨動(dòng)物糞便排出,再經(jīng)過微生物的分解作用轉(zhuǎn)變成無機(jī)磷進(jìn)入湖泊后將導(dǎo)致富營養(yǎng)化(水華)現(xiàn)象.
(2)根據(jù)試題分析:植酸酶活性較高的餌料是轉(zhuǎn)PTC玉米餌料,該餌料能使家豬增重比提高的原理是:促進(jìn)了植酸磷轉(zhuǎn)化為無機(jī)磷(從而促進(jìn)了家豬的發(fā)育).
(3)①步驟1中分小組依據(jù)的原則有平行重復(fù)、等量、隨機(jī)、對(duì)照.
②要探究轉(zhuǎn)PTC玉米餌料中植酸酶的作用,甲組:每只仔雞飼喂普通玉米餌料100g/d;乙組:每只仔雞飼喂轉(zhuǎn)PTC玉米餌料100g/d,那么丙組:每只仔雞飼喂普通玉米餌料100 g/d及適量外源性植酸酶.
③步驟4中應(yīng)該取各組數(shù)據(jù)的平均值進(jìn)行分析.
故答案為:
(1)分解(呼吸) 富營養(yǎng)化(水華)
(2)轉(zhuǎn)PTC玉米餌料 促進(jìn)了植酸磷轉(zhuǎn)化為無機(jī)磷(從而促進(jìn)了家豬的發(fā)育)
(3)①平行重復(fù)、等量、隨機(jī)、對(duì)照
②每只仔雞飼喂普通玉米餌料100 g/d及適量外源性植酸酶
探究轉(zhuǎn)PTC玉米餌料中植酸酶的作用
(或:每只仔雞飼喂普通玉米餌料100 g/d及適量外源性無機(jī)磷
探究轉(zhuǎn)PTC玉米餌料中無機(jī)磷含量變化對(duì)仔雞生長的影響)
③各組數(shù)據(jù)的平均值
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究性實(shí)驗(yàn)分析柱形圖數(shù)據(jù),獲取自變量和因變量的能力,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例可以說明細(xì)胞具有全能性的是
A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C.造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞
D.胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ) | |
B. | 進(jìn)行植物組織培養(yǎng),需先用酶解法去掉細(xì)胞壁 | |
C. | 要獲取單克隆抗體只能將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠體內(nèi)培養(yǎng) | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可作為檢測(cè)有害物質(zhì)的有效手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)微生物有一定的防御能力 | |
B. | 培養(yǎng)環(huán)境中可以有一定量的微生物 | |
C. | 對(duì)微生物已失去了防御能力 | |
D. | 必須生活在無菌條件下,以后的培養(yǎng)對(duì)無菌條件的要求不嚴(yán)格 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味 | |
B. | 傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳一般在夏天進(jìn)行 | |
C. | 現(xiàn)代食品企業(yè)是在無菌條件下接種毛霉生產(chǎn)腐乳 | |
D. | 加鹽腌制可避免腐乳變質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素類、維生素類以及用量較少的有機(jī)物一般可按1mg/mL的質(zhì)量濃度單獨(dú)配制成 | |
B. | 制備1L MS培養(yǎng)基時(shí),先將母液加入800mL的蒸餾水中加熱滅菌,再加瓊脂凝固 | |
C. | 分裝好的培養(yǎng)基連同其它器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌 | |
D. | 可配置1當(dāng)量的HCl和1當(dāng)量的NaOH用來調(diào)溶液的pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟 | |
B. | 受體細(xì)胞為去核的卵母細(xì)胞 | |
C. | 供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核 | |
D. | 克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 君山島上的全部生物 | |
B. | 一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲 | |
C. | 洞庭湖濕地的全部動(dòng)物及綠色植物 | |
D. | 東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境 |
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