分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:美花石斛的呼吸速率低,光補(bǔ)償點(diǎn)低;春石斛的呼吸速率高,光補(bǔ)償點(diǎn)高.
解答 解:(1)B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率,所以產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是從葉綠體擴(kuò)散到線粒體和細(xì)胞外.由于美花石斛的光補(bǔ)償點(diǎn)低,所以更適應(yīng)陰生環(huán)境.如果根細(xì)胞浸泡在水中,會(huì)因缺氧而無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)根細(xì)胞有毒害作用,所以在溫室中栽培石斛時(shí)土壤不能含水過多.
(2)植物干重是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物,而光合作用的原料是CO2和水,所以植物干重最主要的物質(zhì)來源是CO2.由于春石斛的呼吸速率高,所以在無光條件下,春石斛的干重減少得更快.
(3)分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在相同光照條件下春石斛的總光合速率大于美花石斛.
故答案為:
(1)從葉綠體擴(kuò)散到線粒體和細(xì)胞外 根細(xì)胞因缺氧而無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)根細(xì)胞有毒害作用
(2)CO2 春
(3)在相同光照條件下春石斛的總光合速率大于美花石斛(春石斛的總光合速率大于美花石斛)
點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞數(shù)目 | C. | 細(xì)胞的分化程度 | D. | 細(xì)胞的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11% | B. | 22% | C. | 44% | D. | 28% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ASURA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 | |
B. | 在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂之前都有ASURA的大量合成 | |
C. | 缺少ASURA的細(xì)胞,染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常 | |
D. | 細(xì)胞有絲分裂后期的變化與ASURA密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若肝細(xì)胞膜上的糖蛋白減少從而易在生物體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,則該細(xì)胞可能已經(jīng)發(fā)生癌變 | |
B. | 線粒體是人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所 | |
C. | 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,也是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 | |
D. | 多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣都具有細(xì)胞壁,都是細(xì)胞的邊界 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)體操運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)了出色的身體平衡能力,其維持身體平衡的神經(jīng)中樞主要位于( )
A.脊髓 B.下丘腦 C.大腦 D.小腦
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