以下表示人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的關(guān)系，正確的是

A．               B．

C．            D．

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液，包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液兩部分。人體內(nèi)環(huán)境指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，內(nèi)環(huán)境=細(xì)胞外液=血漿+組織液+淋巴，人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)。組織液進(jìn)入血管形成血漿，進(jìn)入淋巴管形成淋巴，淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)流入血漿，血漿出血管形成組織液，所以人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的關(guān)系如D所示。

考點(diǎn)：人體內(nèi)環(huán)境

點(diǎn)評：本題難度一般，要求學(xué)生識記人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境含義的理解。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�

A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識別信息

B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快

C．與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿

D．乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下表示人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的關(guān)系，正確的是

A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型：選擇題

若甲、乙圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯誤的是（    ）

       A．若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素，則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞

       B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快

       C．若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同

       D．若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是生長激素，那么從合成到分泌此激素所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)多、高爾基體。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省廈門市高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型：選擇題

若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯誤的是

A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識別信息?

B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快?

C．與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為：細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿?

D．乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

 

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