1．實驗I：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗II：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動．這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+（　　）
A．對維持蛙心細(xì)胞酸堿平衡有重要作用
B．對維持生命活動有重要作用
C．對維持蛙心形態(tài)有重要作用
D．為蛙心的跳動直接提供能量

分析 閱讀題干可知，該題的知識點是無機(jī)鹽的功能，許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，有的無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．

解答 解：由題意知，Ca2+對于維持離體的蛙的心臟跳動具有重要作用，這說明Ca2+對于維持生物體的生命活動具有重要作用．
故選：B．

點評 本題考查無機(jī)鹽的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用某種酶進(jìn)行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖1實驗的自變量有溫度和反應(yīng)時間，結(jié)果說明該酶的最適溫度是30℃
B．圖2實驗中的溫度和反應(yīng)時間要相同且適宜，結(jié)果說明該酶不是胃蛋白酶
C．由圖3實驗結(jié)果可知Cu2+會抑制酶的活性，Cl-可提高酶的活性
D．由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性，加入無機(jī)催化劑的為對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況．圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線．回答下列問題：

（1）甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是乙、丙，對應(yīng)圖2中的c（用a、b、c、d表示）點．光照強(qiáng)度為d時，植物光合作用需要從外界吸收2個單位CO2．
（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強(qiáng)度在Xklx以上植物才能生長．對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃．若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P右；M左下方．
（3）該植物細(xì)胞吸收18O2，放射性元素能（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成，依據(jù)主要功能分析回答：

（1）物質(zhì)F的基本元素組成是C、H、O．
（2）SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，則組成SARS病毒的遺傳物質(zhì)的基本單位是核糖核苷酸．（中文名稱）
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E主要是指淀粉．
（4）如果E是一種由兩個相同的單糖分子組成的二糖，那么E是麥芽糖．
（5）構(gòu)成物質(zhì)G的單體是氨基酸、寫出該單體的結(jié)構(gòu)通式，物質(zhì)G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因有氨基酸種類、數(shù)目、排列順序變化多端，肽鏈空間結(jié)構(gòu)千差萬別．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請根據(jù)有關(guān)生物膜系統(tǒng)的概念圖作答（圖中末行文字表示具有相關(guān)生物膜的細(xì)胞器中進(jìn)行的反應(yīng)）．

（1）圖中區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)是a（填字母）．
（2）寫出不具有膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器的名稱：中心體、核糖體．
（3）圖中m、g、s所表示的結(jié)構(gòu)名稱依次是類囊體或葉綠體基粒、囊泡膜、溶酶體．
（4）同時發(fā)生在p上的有O2參加的另一項物質(zhì)變化是[H]+O2→H2O．．
（5）從進(jìn)化的角度看，首先是由于c（填字母）的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細(xì)胞膜的組成成分
B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C．性激素屬于蛋白質(zhì)
D．病毒是生命系統(tǒng)的最小層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．若人的成熟神經(jīng)細(xì)胞核中DNA含量為N，下列各項核DNA含量分別為2N、N、0.5N 的是（　�。�
A．初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精子
B．精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、第二極體
C．精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞
D．正在發(fā)生凋亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列描述正確的是（　�。�
A．實驗步驟為：解離→漂洗→染色→制片
B．解離液為鹽酸和酒精的混合液，目的是殺死并固定住細(xì)胞
C．制片時需壓片，目的是使組織中細(xì)胞相互分離
D．細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動物細(xì)胞某種活動情況．據(jù)圖作答．
（1）圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1 3 6線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體（填標(biāo)號和名稱）；
該細(xì)胞在離體條件下脫分化后，增殖過程中會消失的結(jié)構(gòu)有4核仁 5核膜（填標(biāo)號和名稱）．
（2）研究圖2細(xì)胞生命活動過程，一般采用的研究方法是放射性同位素標(biāo)記法．
（3）從圖2中可看出，通過形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜．
（4）若圖1是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是合成和分泌油脂不需要核糖體參與．

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