A. | 細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少 | |
B. | 細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少 | |
D. | 細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多 |
分析 體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
解答 解:飲水不足時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.
故選:D.
點評 本題考查水平衡調(diào)節(jié)過程,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級期末)基因治療是把健康的外源基因?qū)耄?)
A.有基因缺陷的細(xì)胞器中
B.有基因缺陷的染色體中
C.有基因缺陷的細(xì)胞中
D.有基因缺陷的DNA分子中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)膜--免疫反應(yīng) | |
B. | 線粒體--分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水 | |
C. | 核仁--參與核糖體形成 | |
D. | 高爾基體--包裝分泌脆外蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
識別序列及切割位點 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGC GGGCCC ↑ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒 | |
B. | 細(xì)胞培養(yǎng)過程中不需考慮細(xì)菌的污染問題 | |
C. | 在原代培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)的細(xì)胞最終也會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 | |
D. | 取單個肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a或b | B. | b或c | C. | c或d | D. | a或d |
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