【題目】中醫(yī)研究表明,中藥姜黃對(duì)治療新型冠狀病毒性肺炎具有良好效果,姜黃的主要活性成分為姜黃素(C21H20O6),一種合成姜黃素H的路線如圖所示:
已知:i)+CO2
ii)CH3CHO++H2O(R為H或烴基)
試回答F列問(wèn)題:
(1)生成A的反應(yīng)類型是_________;試劑X為_________。
(2)反應(yīng)C→D中第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)E中含有的官能團(tuán)為羥基、_________(寫名稱)。
(4)姜黃素H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(5)C(C8H8O3)的同分異構(gòu)體中,同時(shí)符合下列條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________(任寫一種,不考慮立體異構(gòu))。
①苯環(huán)上的一取代物只有2種;
②核磁共振氫譜中有5組吸收峰;
③lmol該物質(zhì)與燒堿溶液反應(yīng),最多消耗2molNaOH。
(6)參照上述合成信息,設(shè)計(jì)由丙烯制備CH3CH=CHCHO的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選) _________。
【答案】加成 NaOH水溶液 OHCCHO+2[Ag(NH3)2]OH→2Ag↓+OHCCOONH4+3NH3+H2O 醚鍵、羧基 或或等 CH3CH=CH2CH3CHBrCH2BrCH3CHOHCH2OHCH3COCHOCH3COCOOHCH3CHOCH3CH=CHCHO
【解析】
乙烯和溴加成生成A是CH2BrCH2Br,由D→E轉(zhuǎn)化及D分子式、E結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,D中含有羧基,C氧化得到D,則C中含有-CHO,A經(jīng)過(guò)系列反應(yīng)得到C,則A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成B為HOCH2CH2OH,C為OHC-CHO,D為OHC-COOH,F發(fā)生信息中氧化反應(yīng)生成G為,G發(fā)生已知信息中的反應(yīng)生成H為,以此解答該題。
(1)生成A是乙烯的加成反應(yīng),即反應(yīng)類型是加成反應(yīng);A生成B是鹵代烴的水解反應(yīng),則試劑X為氫氧化鈉溶液。
(2)反應(yīng)C→D中第①步反應(yīng)是銀鏡反應(yīng),化學(xué)方程式為OHCCHO+2[Ag(NH3)2]OH→2Ag↓+OHCCOONH4+3NH3+H2O。
(3)根據(jù)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知E中含有的官能團(tuán)為羥基、醚鍵、羧基。
(4)根據(jù)以上分析可知姜黃素H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。
(5)C(C8H8O3)的同分異構(gòu)體中,同時(shí)符合下列條件①苯環(huán)上的一取代物只有2種;②核磁共振氫譜中有5組吸收峰;③lmol該物質(zhì)與燒堿溶液反應(yīng),最多消耗2molNaOH,說(shuō)明含有羧基、酚羥基或酚羥基形成的酯基,則滿足條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為或或等。
(6)參照上述合成信息結(jié)合逆推法可知由丙烯制備CH3CH=CHCHO的合成路線為
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)丁烷甲酸是重要的化工中間體,其一種合成路線如下:
回答以下問(wèn)題:
(1)A屬于烯烴,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________,B中官能團(tuán)的名稱為__________、___________。
(2)B→C的反應(yīng)類型是_______,該反應(yīng)生成的與C互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物的名稱是________。
(3)D→E的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)G有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出其中能同時(shí)滿足以下條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。____________、_______________(不考慮立體異構(gòu))。
①核磁共振氫譜為3組峰,且峰面積比為;②能使溴的四氯化碳溶液褪色;③該同分異構(gòu)體與足量飽和反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
(5)丙烯酸乙酯與H互為同分異構(gòu)體,假設(shè)聚丙烯酸乙酯為單一的聚合度,聚丙烯酸乙酯在溶液中水解,若生成乙醇的質(zhì)量為,則聚丙烯酸乙酯的n值理論上應(yīng)等于______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酯類化合物與格氏試劑(RMgX,X=Cl、Br、I)的反應(yīng)是合成叔醇類化合物的重要方法,可用于制備含氧多官能團(tuán)化合物;衔 F 的合成路線如下:
已知:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。
(2)B→C的反應(yīng)類型為________________。
(3)C中官能團(tuán)的名稱為_________________。
(4)C→D的化學(xué)方程式為________________________。
(5)寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體 (填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,不考慮立體異構(gòu))__________________________。
①含有五元環(huán)碳環(huán)結(jié)構(gòu);②能與 NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(6)D→E的目的是______________________。
(7)已知羥基能與格氏試劑發(fā)生反應(yīng)。寫出以 、CH3OH 和格氏試劑為原料制備的合成路線(其他試劑任選)_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為確定某液態(tài)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①A的蒸氣折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為2.679g/L
②6.0g有機(jī)物A完全燃燒后,將燃燒產(chǎn)物通過(guò)足量濃硫酸后,濃硫酸增重7.2g;繼續(xù)通過(guò)足量堿石灰,堿石灰增重13.2g。
通過(guò)計(jì)算與分析確定:
(1)A的式量_____。
(2)A的分子式_____。
(3)用如圖所示裝置測(cè)定有機(jī)物A的分子結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)amL(密度為ρg/m3)的有機(jī)物A與足量鈉完全反應(yīng)后,量筒液面讀數(shù)為bmL,若1mol A分子中有xmo1氫原子能跟金屬鈉反應(yīng),則x的值為_____。(填寫原始計(jì)算表達(dá)式,不需要化簡(jiǎn))
(4)已知該有機(jī)物A能夠與金屬鈉或鉀發(fā)生反應(yīng),且A中有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,請(qǐng)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】法華林是一種治療心腦血管疾病的藥物,屬于香豆素類衍生物,其合成路徑如下:
已知:①法華林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
②
③
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。
(2)C分子中含氧官能團(tuán)是___________。
(3)寫出D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(4)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。
(5)水楊酸分子中苯環(huán)上有兩種含氧官能團(tuán),1mol水楊酸與足量NaHCO3完全反應(yīng)生成1molCO2。寫出水楊酸反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式___________。
(6)K分子中含有兩個(gè)酯基,K結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。
(7)M與N互為同分異構(gòu)體,N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________。
(8)已知:最簡(jiǎn)單的香豆素結(jié)構(gòu)式。以乙酸甲酯、甲醛和苯酚為主要原料,一種合成香豆素的路線如下(其他藥品自選):
寫出甲→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________;丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酰氧基胡椒酚乙酸酯(F)具有抗氧化性、抗腫瘤作用,其合成路線如圖:
已知:
(1)A→B的反應(yīng)類型為___。
(2)化合物C的名稱是__。
(3)化合物E中含氧官能團(tuán)的名稱為___。請(qǐng)?jiān)趫D中用*標(biāo)出化合物F中的手性碳原子___。
(4)寫出化合物F與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(5)寫出同時(shí)滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,其峰面積比為6:2:1:1。
(6)請(qǐng)以乙醛和甲苯為原料制,寫出相應(yīng)的合成路線流程圖___(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 研究表明赤霉素(GA)可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無(wú)生物活性。
某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA,生長(zhǎng)素類似物)和GA莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長(zhǎng)的部分(莖芽),將其基部置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)得到如圖2所示結(jié)果。(本題中涉及到的“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中前體物質(zhì)X是___________,a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是__________(分別用“+”或“﹣”表示)
(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為_____,_____。 由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的_______作用。
(3)研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA誘導(dǎo)的莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說(shuō)明GA影響豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于同位素標(biāo)記法研究人體細(xì)胞需氧呼吸的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用18O標(biāo)記葡萄糖,產(chǎn)物H2O中能檢測(cè)到放射性
B.用18O標(biāo)記氧氣,能檢測(cè)到的產(chǎn)物有H218O和C18O2
C.用14C標(biāo)記葡萄糖,產(chǎn)物CO2中能檢測(cè)到放射性
D.用14C標(biāo)記葡萄糖,在線粒體中能檢測(cè)到放射性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的
A.敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位
C.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)
D.膝跳反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com