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（2015秋•陜西校級月考）斑馬魚體內有一種轉錄因子P53．在DNA損傷的誘導下會迅速增加表達，使DNA受傷細胞分裂或凋亡．野生型基因純合體（+/+）的所有P53蛋白單體都是正常的，若有一個P53發(fā)生突變，產生的P53蛋白便沒有功能，致使DNA損傷的細胞得不到修復而易發(fā)生癌變．假設P53基因純合體（）在胚胎期死亡，下列敘述不正確的是（ ）

A．該基因突變是顯性突變

B．野生型基因純合體（+/+）的在DNA損傷能得到修復

C．斑馬魚P53基因雜合體與野生型雜交且后代自由交配，F3中P53基因雜合體占

D．這是基因通過控制蛋白質的結構控制生物的性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應用，敘述正確的是（　　）
A．人工合成的植物生長素類似物2，4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草
B．無籽西瓜是用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊得到的
C．脫落酸能夠調控細胞的基因表達，但脫落酸的合成不受基因的調控
D．若少年兒童食用經乙烯催熟的水果，會導致性早熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關能量的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞有序狀態(tài)的維持需要能量做功
B．ATP是聯系細胞內吸能反應和放能反應的紐帶
C．ATP在生物體內的含量很大
D．ATP是生命活動的直接能源物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•珠海期末）下列關于細胞中蛋白質的敘述中正確的是（ ）

①構成染色體 ②構成膜結構

③主要的能源物質 ④多數酶是蛋白質

⑤各種激素是蛋白質 ⑥調節(jié)細胞代謝 ⑦組成維生素．

A．①②③④ B．①②④⑤⑦ C．②③④⑤ D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級月考）某班級組織全班學生利用暑假開展某種單基因遺傳�。ㄓ苫駼﹣b控制）的調查活動，具體調查結果見表格．“□、○”分別表示健康男女“■、●”分別表示患病男女

家庭類型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

總計

婚配組合

□×○568

□×●4

■×○45

■×●3

620

男性子代

□403■18

□0■3

□25■4

□0■2

455

女性子代

○425●0

○3●0

○26●5

○0●2

461

下列說法正確的是（ ）

A．根據表中調查結果分析，可推斷此病為常染色體隱性遺傳病

B．第Ⅰ組家庭的子代形狀分離比并不是3：1，是因為調查人數太少

C．根據表中調查結果，此類遺傳病的發(fā)病率在子代男性中約為6%，女性中約為1.5%

D．若第Ⅰ組家庭婚配組合中有的女性攜帶者，則子代中男性正常的概率為

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•溫州校級期末）如圖為精原細胞增殖以及形成精子過程示意圖，其體細胞中染色體及核DNA數目均為2n．其中A、a、B、b表示染色體．設①②③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期．據圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．①中有同源染色體，染色體數目為4n，DNA數目為4n

B．②中有同源染色體，染色體數目為2n，DNA數目為4n

C．③中無同源染色體，染色體數目為2n，DNA數目為2n

D．①有姐妹染色單體，②③均無姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級月考）如圖表示某一時段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率與隨著時間變化的關系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（ ）

A．S3﹣S1表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B．S1+S2+S3表示玉米光合作用產生的有機物總量

C．若適當提高二氧化碳濃度，則B點、D點左移

D．若降低溫度，則C點向左下角移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級月考）關于“探究細胞表面積與體積的關系的實驗”敘述不正確的是（ ）

A．酚酞遇到NaOH呈現紫紅色反應

B．以瓊脂塊的大小表示細胞大小

C．以NaOH的擴散深度表示物質運輸效率

D．實驗證明，細胞越小，物質運輸效率越快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖．甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物質．請回答下列問題：

（1）溫度感受器受到寒冷刺激時，就會出現a→b→激素①分泌的現象，這體現了激素分泌的分級調節(jié)特點．人體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為激素一經靶細胞接受并起作用后就滅活了．
（2）若激素①表示雄性激素，其進入靶細胞的方式是自由擴散．物質b是促性腺激素．若切除垂體，則物質a含量增加（增加、不變、減少）．由此可知，機體通過負反饋調節(jié)以維持激素①的相對穩(wěn)定．
（3）若圖乙細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢�；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號．

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