【題目】人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是( )

A. 基因中的堿基對(duì)發(fā)生替換B. 基因中增添或缺少某個(gè)堿基對(duì)

C. 基因中增添一小段D. 基因中缺失一小段

【答案】A

【解析】

鐮刀型細(xì)胞貧血癥是血紅蛋白分子遺傳缺陷造成的一種疾病,病人的大部分紅細(xì)胞呈鐮刀狀,患者的紅細(xì)胞缺氧時(shí)變成鐮刀形(正常的是圓盤形),失去輸氧的功能,許多紅血球還會(huì)因此而破裂造成嚴(yán)重貧血,甚至引起病人死亡。其特點(diǎn)是病人的血紅蛋白β-亞基N端的第六個(gè)氨基酸殘基是纈氨酸(vol),而不是下正常的谷氨酸殘基(Glu)。從分子生物學(xué)角度分析,鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變引起的一種遺傳病。根本原因是決定谷氨酸的基因上的堿基對(duì)突變?yōu)?/span>引起的,基因突變產(chǎn)生的血紅蛋白質(zhì)分子一條肽鏈的氨基酸組成上發(fā)生了變化,即由谷氨酸突變?yōu)槔i氨酸。

根本原因是決定谷氨酸的基因上的堿基對(duì)突變?yōu)?/span>引起的,A正確;基因中替換了堿基對(duì),即,B錯(cuò)誤;基因中替換了一個(gè)堿基對(duì),C錯(cuò)誤;基因中替換了堿基對(duì),D錯(cuò)誤;故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞中有16條染色體。下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。

請(qǐng)回答問題:

1)制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片需要經(jīng)過__________、漂洗、__________和制片等步驟。

2)圖中的D細(xì)胞處于分裂的___________期,伴隨著絲粒的分裂,____________分開,兩條子染色體移向兩極,細(xì)胞兩極各有一套染色體,每套包含__________條染色體。

3)如果按一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)序,最合理的順序是__________(填字母)。

4)該同學(xué)在觀察了洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的裝片后做了如下統(tǒng)計(jì):

細(xì)胞周期

分裂間期

前期

中期

后期

末期

細(xì)胞數(shù)(個(gè))

90

13

12

3

2

處在分裂間期的細(xì)胞最多的原因是__________。如果洋蔥完成一個(gè)細(xì)胞周期需要14小時(shí),那么有絲分裂分裂期的平均持續(xù)時(shí)間是__________小時(shí)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的血紅蛋白分子由四條多肽鏈構(gòu)成,共有630個(gè)肽鍵,縮合形成這四條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數(shù)分別是( )

A.632個(gè)和630個(gè)B.634個(gè)和634個(gè)

C.634個(gè)和630個(gè)D.630個(gè)和630

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給農(nóng)作物施磷肥的主要目的是為提供

A.無(wú)機(jī)鹽B.糖類C.維生素D.激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是________(填字母)。

(3)丙圖所示多肽由________種氨基酸形成,該多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)____________過程形成的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅玫瑰花非常漂亮,它的花瓣細(xì)胞中含有紅色色素。儲(chǔ)存這些色素的細(xì)胞器是(

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.葉綠體C.線粒體D.液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 方法①和③的育種原理都是基因重組,但方法③的變異是定向的

B. 方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中,體現(xiàn)了細(xì)胞具有全能性

C. 方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞

D. 上述三種育種方法中能明顯縮短育種年限的是方法②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)B 過程常用的方法是_____,用到秋水仙素的過程有_____(用圖中字母表示),其發(fā)揮作用的時(shí)期為_________。基因表達(dá)時(shí)遺傳信息的傳遞方向是_____________。

(2)打破物種界限的育種方法是_________(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是 ________。用到的工具酶有__________

(3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,最簡(jiǎn)單的育種方法是_____(用圖中的字母表示);如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間,常采用的育種方法是_____(用圖中的字母表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1mol某有機(jī)物的蒸氣跟足量的O2混合后點(diǎn)燃,反應(yīng)后生成13.2g CO2和5.4g H2O,該有機(jī)物能跟Na反應(yīng)放出H2,又能跟新制Cu(OH)2反應(yīng)生成紅色沉淀,此有機(jī)物還可與乙酸反應(yīng)生成酯類化合物,該酯類化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是(

A.OHC﹣CH2﹣CH2COOCH3 B.

C. D.

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