一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A、30%的C、20%的G、20%的T,它是 ( )

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組研究不同生長素濃度對同一植物根、莖生長的影響,實驗結果如圖所示,下列說法不正確的是

A. 生長素通過直接參與細胞代謝從而調(diào)節(jié)植物體的生命活動

B. 此實驗的自變量是生長素濃度和器官(或部位)不同

C. 生長素濃度為B點對乙器官生長的促進作用比A點更顯著

D. 曲線乙表示的是不同生長素濃度對莖生長的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某高等生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。右圖為其體內(nèi)的某個細胞,則

 

A. 該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組

B. ②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律

C. 圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b

D. 該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組,其中②和③所在染色體組成一個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列何種技術能有效地打破物神的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種

A.基因工程技術 B.誘變育種技術

C.雜交育種技術 D.組織培養(yǎng)技術

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

合成一條含1 000個氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是( )

A.1000個,3000個和3000對 B.1000個,3000個和6000對

C.300個,300個和3000對 D.1000個,3000個和1000對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二(文)下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在動物有絲分裂中,染色質(zhì)與染色體發(fā)生形態(tài)轉(zhuǎn)變的時期是 ( )

A. 間期和后期 B. 間期和前期 C. 前期和后期 D. 前期和末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二(文)下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是細胞學說的內(nèi)容( )

A.細胞只能由細胞分裂而來 B.所有植物和動物都是由細胞構成的

C.所有生物都是由細胞構成的 D.細胞是生物體的結構和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二(文)下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是 ( )

A. 癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結果

B. 細胞衰老對生物個體是有害的

C. 衰老細胞內(nèi)多種酶的活性明顯降低

D. 細胞衰老、凋亡和癌變均受基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為光照強度對植物光合作用的影響關系,下列有關曲線的敘述錯誤的是( )

A. b代表光下植物有機物積累量

B. a的大小與外界溫度有關

C. n點之后植物呼吸CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關

D. 若長期處于光照強度為m的自然環(huán)境中,植物仍能正常生長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案