種子萌發(fā)時,儲藏物質(zhì)發(fā)生水解作用過程中,活性最高的酶是
①脂肪酶 ②淀粉酶 ③蛋白酶 ④轉(zhuǎn)氨酶 ⑤過氧化酶 ⑥蔗糖酶
A.①②③ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.①③⑤
科目:高中生物 來源:設(shè)計必修一生物(配人教版) 人教版 題型:013
種子萌發(fā)時,儲藏物質(zhì)發(fā)生水解作用過程中,活性最高的酶應(yīng)該是
①脂肪酶
②淀粉酶
③蛋白酶
④轉(zhuǎn)氨酶
⑤過氧化氫酶
⑥蔗糖酶
A.①②③
B.②④⑥
C.④⑤⑥
D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
①脂肪酶 ②淀粉酶 ③蛋白酶 ④轉(zhuǎn)氨酶 ⑤過氧化氫酶 ⑥蔗糖酶
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ④⑤⑥ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(15分)大麥種子結(jié)構(gòu)如圖1(a),發(fā)芽時,胚產(chǎn)生赤霉素。有人推測赤霉素擴散到糊粉層,誘導(dǎo)合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使儲藏的淀粉分解,為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量。有同學(xué)對此開展課題研究,假設(shè)你是其中一員,請根據(jù)課題研究要求,回答有關(guān)問題:
課題一:赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成
假設(shè):赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成。
實驗:供選材料——表面消毒的干燥大麥種子若干粒,將種子橫切成兩部分(X部分無胚,Y部分有胚),如圖1(b)所示。.
供選試劑:①蒸餾水 ②適當濃度的赤霉素溶液
方法:請在下表空格內(nèi)填入適當?shù)牟牧稀⒃噭┖陀糜诙繙y定的物質(zhì)名稱
結(jié)果:若假設(shè)成立,實驗組和對照組的結(jié)果將如圖2中的 和 。
課題二:赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成機理是否與基因表達有關(guān)
假設(shè):赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成與基因表達有關(guān)。
實驗:材料:同課題一
試劑:①適當濃度的赤霉素溶液 ②放線菌素D(mRNA合成抑制劑)
③亞胺環(huán)己酮(蛋白質(zhì)合成抑制劑)
方法:設(shè)置三組,每組所用材料和加入試劑同課題一的實驗組,定量測定生成物。16小時后,在其中兩組中分別加入亞胺環(huán)己酮和放線菌素D,另一組作為對照。
結(jié)果:三組實驗結(jié)果匯總于圖3。
討論:①曲線b和c分別表示加入 和 后生成物量的變化。
②加入放線菌素D,最終和加入亞胺環(huán)己酮一樣,都能抑制生成物形成,說明在種子萌發(fā)時的淀粉酶合成過程中,赤霉素的作用
是影響基因表達的 過程。
③曲線b和c不同的原因是
。
。
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科目:高中生物 來源: 題型:
種子萌發(fā)時,儲藏物質(zhì)發(fā)生水解作用的過程中,活性最高的酶應(yīng)該是( 。
①脂肪酶 ②淀粉酶、鄣鞍酌浮、苻D(zhuǎn)氨酶 ?⑤過氧化氫酶?、拚崽敲
A.①②③ B.②④⑤
C.④⑤⑥ D.①③⑤
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