(10分)根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒,回答以下問題:
(1)綠色硬紙板(甲DNA分子)的堿基序列為:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
紅色硬紙板(乙DNA分子)的堿基序列為:
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中, DNA分子含有“目的基因”, DNA分子是“質(zhì)!。
(2)用剪刀代表進行切割。酶切位點在 (a處還是b處),此化學鍵稱為 。請用“||”在甲、乙兩DNA分子上標出EcoRI的作用位點。
(3)你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個基因嗎? 。
EcoRI屬于 酶。
(4)從基因文庫中獲取目的基因是常用方法,基因文庫實際上就是指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的 的群體。按照其中所含基因的量又可分為 文庫和 文庫。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒,回答以下問題:
(1)綠色硬紙板(甲DNA分子)的堿基序列為:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
紅色硬紙板(乙DNA分子)的堿基序列為:
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中, DNA分子含有“目的基因”, DNA分子是“質(zhì)!。
(2)用剪刀代表進行切割,酶切位點在 (a處還是b處),切割的化學鍵稱為 。請用“||”在甲、乙兩DNA分子上標出EcoRI的作用位點。
(3)你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個基因嗎? 。EcoRI屬于 酶。
(4)從基因文庫中獲取目的基因是常用方法,基因文庫實際上就是
指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的 的群體。按照其中所含基因的量又可分為 文庫和 文庫。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI (作用于G A A T T C序列)酶切后,即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒;卮鹨韵聠栴}:
(1)綠色硬紙板(甲DNA分子)的堿基序列為:
……A T A G C A T G C T A T C C A T G A A T T C G G C A T A C……
……T A T C G T A C G A T A G G T A C T T A A G C C G T A T G……
紅色硬紙板(乙DNA分子)的堿基序列為:
……T C C T A G A A T T C T C G G T A T G A A T T C C A T A C……
……A G G A T C T T A A G A G C C A T A C T T A A G G T A T G……
其中, DNA分子(填甲或乙)含有“目的基因”,另一個 DNA分子即是“質(zhì)!。
(2)用剪刀代表酶的切割。酶切位點在 (a處還是b處),此化學鍵稱為 。請用“||”在甲、乙兩DNA分子上標出EcoRI的作用位點。(2分)
(3)你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個基因嗎? 。(填能或不能)
(4)從基因文庫中獲取目的基因是常用方法,基因文庫實際上就是指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的受體菌的群體。按照其中所含基因量的多少又可分為 文庫和 文庫。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒,回答以下問題:
⑴綠色硬紙板(甲DNA分子)的堿基序列如下 紅色硬紙板(乙DNA分子)的堿基序列如下
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC…… ……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG…… ……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中, ▲ DNA分子含有“目的基因”。
⑵用剪刀代表限制酶進行切割,該酶切位點在 ▲ (a處還是b處),此化學鍵稱為 ▲ 。
⑶你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個基因嗎? ▲ 。
⑷從基因文庫中獲取目的基因是常用方法,基因文庫實際上就是指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的 ▲ 的群體。按照其中所含基因的量又可分為 ▲ 文庫、 ▲ 文庫。
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒,回答以下問題:
(1)綠色硬紙板(甲DNA分子)的堿基序列為:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
紅色硬紙板(乙DNA分子)的堿基序列為:
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中, DNA分子含有“目的基因”, DNA分子是“質(zhì)粒”。
(2)用剪刀代表進行切割。酶切位點在 (a處還是b處),此化學鍵稱為 。請用“||”在甲、乙兩DNA分子上標出EcoRI的作用位點。
(3)你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個基因嗎? 。EcoRI屬于 酶。
(4)從基因文庫中獲取目的基因是常用方法,基因文庫實際上就是指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的 的群體。按照其中所含基因的量又可分為 文庫和 文庫。
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