A. | 氨基酸的種類不同 | B. | 氨基酸的數(shù)目不同 | ||
C. | 氨基酸的排列順序不同 | D. | 多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同 |
分析 蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個方面:一是在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同;而是氨基酸的數(shù)目成百上千;三是氨基酸形成肽鏈時,不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化;四是多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
解答 解:A、氨基酸的種類不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,進而使蛋白質(zhì)的功能不同,A正確;
B、氨基酸的數(shù)目不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,進而使蛋白質(zhì)的功能不同,B正確;
C、氨基酸的排列順序不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,進而使蛋白質(zhì)的功能不同,C正確;
D、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,進而使蛋白質(zhì)的功能不同,D正確.
故選:ABCD.
點評 本題考查蛋白質(zhì)多樣性的原因,只要記住四個方面的原因即可順利作答,此類試題難度較小.
科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2014春•銅仁市期末)某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱,在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃,則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間的關(guān)系是( )
A.基本相等 B.產(chǎn)熱量大于散熱量
C.產(chǎn)熱量小于散熱量 D.不確定
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某一特定的生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 生物圈 | D. | 地球 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③ | C. | ④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞傳出興奮引起肌肉收縮 | |
B. | 紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破 | |
C. | 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖、分化 | |
D. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某食物網(wǎng)中,如果某兩種生物之間存在捕食和競爭關(guān)系,則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈 | |
B. | 食物鏈中相鄰兩營養(yǎng)級的生物種群密度達(dá)到最大值是不同步的,且前一營養(yǎng)級的密度更大 | |
C. | 食物網(wǎng)越簡單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強,而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱 | |
D. | 處于捕食食物鏈頂端的一定是消費者,而處于捕食食物鏈起點的不一定是生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)-激素調(diào)節(jié) |
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