下邊①至④圖均表示植物細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),那么①至④圖中橫坐標(biāo)代表的條件依次是(   )

A.光照強(qiáng)度、溫度、載體數(shù)量、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度、光照強(qiáng)度、載體數(shù)量

C.溫度、氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃液

D.氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強(qiáng)度

 

【答案】

B

【解析】本題考查細(xì)胞吸收鉀離子的不同狀況,鉀離子吸收與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān),與載體數(shù)量成正相關(guān),隨溫度的變化與酶活性強(qiáng)弱有關(guān),即由能量釋放多少控制,所以答案B。

 

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下邊①至④圖均表示植物細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),那么①至④圖中橫坐標(biāo)代表的條件依次是(  )

A.光照強(qiáng)度、溫度、載體數(shù)量、氧氣濃度
B.氧氣濃度、溫度、光照強(qiáng)度、載體數(shù)量
C.溫度、氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃液
D.氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下邊①至④圖均表示植物細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),那么①至④圖中橫坐標(biāo)代表的條件依次是(  )

A.光照強(qiáng)度、溫度、載體數(shù)量、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度、光照強(qiáng)度、載體數(shù)量

C.溫度、氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃液

D.氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強(qiáng)度

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下邊①至④圖均表示植物細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),那么①至④圖中橫坐標(biāo)代表的條件依次是(   )

A.光照強(qiáng)度、溫度、載體數(shù)量、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度、光照強(qiáng)度、載體數(shù)量

C.溫度、氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃液

D.氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強(qiáng)度

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下邊①至④圖均表示植物細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),那么①至④圖中橫坐標(biāo)代表的條件依次是(   )

A.光照強(qiáng)度、溫度、載體數(shù)量、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度、光照強(qiáng)度、載體數(shù)量

C.溫度、氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃液

D.氧氣濃度、光照強(qiáng)度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強(qiáng)度

 

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