肌肉注射時(shí)，藥液進(jìn)人人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是( )

 

C

【解析】

試題分析：下圖為內(nèi)環(huán)境組成部分相互關(guān)系

肌肉注射時(shí)，藥液首先進(jìn)入組織液。由圖可知，組織液中的物質(zhì)可以向血漿和淋巴兩個(gè)方向擴(kuò)散，故C正確。

考點(diǎn)：本題主要考查內(nèi)環(huán)境之間的關(guān)系，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用

B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值

C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息

D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過(guò)程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽(yáng)石齊學(xué)校高二上第一次月考生物（解析版） 題型：選擇題

分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說(shuō)法正確的是

A．甲圖中c點(diǎn)時(shí)的溫度如果對(duì)應(yīng)是乙圖的t1，則當(dāng)溫度變成t2時(shí)，c點(diǎn)向左上方移動(dòng)

B．從乙圖可以看出，溫度接近t4時(shí)，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因而是該植物能正常生存的極限溫度

C．如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn)，那么白天環(huán)境溫度為t2時(shí)，植物能獲得最佳的生長(zhǎng)收益

D．從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色，這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽(yáng)石齊學(xué)校高二上第一次月考生物（解析版） 題型：選擇題

蝸牛的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個(gè)體占55%，無(wú)條紋個(gè)體占15%，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是( )

A.30%，21% B.30%，42% C.70%，21% D.70%，42%

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽(yáng)石齊學(xué)校高二上第一次月考生物（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激b點(diǎn)(b點(diǎn)為電流表②兩接線端之間的中點(diǎn))，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法正確的是( )

A．電流表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．通過(guò)觀察①的偏轉(zhuǎn)情況和肌肉的收縮，可以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C．興奮由b傳到c時(shí)，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D．若肌肉收縮但電流表②不偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人和小白鼠都是哺乳動(dòng)物，胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

一、材料用具

大小、體重一樣，生長(zhǎng)正常的小白鼠2只；生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液、斐林試劑、注射器、試管、試管夾、吸管、燒杯、三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈等。

二、方法步驟

實(shí)驗(yàn)提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求；給藥1小時(shí)后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。

第一步：確定1只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠，腹腔注射 ；另一只鼠為對(duì)照鼠，腹腔注射 。

第二步：將兩支試管分別編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)，各加入等量的斐林試劑。

第三步：給藥1小時(shí)后，從兩只小白鼠分別采取尿液，實(shí)驗(yàn)鼠尿液放1號(hào)試管內(nèi)，對(duì)照鼠尿液放2號(hào)試管內(nèi)。

第四步：兩支試管搖勻后，放入盛有開(kāi)水的燒杯內(nèi)加熱煮沸，觀察兩支試管溶液顏色的變化。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、分析和結(jié)論

1．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及分析：

。

2．結(jié)論：

。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A.抗利尿激素分泌減少，則尿量增加

B.渴覺(jué)中樞興奮，抗利尿激素分泌減少

C.大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

D.細(xì)胞外液中離子濃度降低，則尿量減少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自身免疫病產(chǎn)生的原因是

A.人體免疫系統(tǒng)對(duì)病原菌的免疫效應(yīng)

B.人體免疫系統(tǒng)對(duì)人體正常組織的免疫反應(yīng)

C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)過(guò)敏原的反應(yīng)

D.自身免疫功能不足引起

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于一個(gè)種群的是( )

A．一片草原上的一些斑馬

B．一個(gè)魚(yú)塘的全部魚(yú)

C．兩個(gè)山谷上的所有老鼠

D．一個(gè)山坡上的所有太陽(yáng)花

 

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