【題目】褐色脂肪細(xì)胞是人體的發(fā)熱器，下圖是褐色脂肪細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，其中①②③④表示代謝過(guò)程，甲、乙、丙、丁、戊代表不同的物質(zhì)。回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，代謝時(shí)首先通過(guò)①分解為脂肪酸（甲）和甘油（乙），圖中丙是__，其來(lái)源于 __、____、___（或用圖中文字做答）。

（2）圖中丁和戊分別代表____、____。

（3）相同質(zhì)量的脂肪比糖類氧化分解釋放的能量多，是因?yàn)橹局械?/span>____含量高(填“C”、“H”、“O”)，反應(yīng)過(guò)程釋放的能量更多。

（4）寒冷環(huán)境中，褐色脂肪組織細(xì)胞內(nèi)的④過(guò)程正常進(jìn)行，但ATP合成受阻，請(qǐng)分析該生理過(guò)程的意義 ______________

【答案】丙酮酸 葡萄糖 甲 乙 [H] CO2 H （脂肪分解釋放的）能量更多以熱能形式散失（有利于維持體溫恒定）

【解析】

有氧呼吸的過(guò)程：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）
第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量 （2ATP）
第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。
反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）

（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中丙是丙酮酸，可以是葡萄糖氧化分解產(chǎn)生，也可由甲物質(zhì)和乙物質(zhì)轉(zhuǎn)化形成。
（2）圖中丁是[H]，與氧結(jié)合生成水；戊是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2。

（3）由于脂肪中的H含量高，所以相同質(zhì)量的脂肪比糖類氧化分解釋放的能量多。
（4）寒冷環(huán)境中，褐色脂肪組織細(xì)胞內(nèi)的④過(guò)程正常進(jìn)行，但ATP合成受阻，使脂肪分解釋放的能量更多的以熱能形式散失，有利于維持體溫恒定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示野兔被引入某農(nóng)場(chǎng)后的種群數(shù)量變化的兩種情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)查農(nóng)場(chǎng)中野兔的種群密度時(shí)常用的方法是________________________，通過(guò)調(diào)查所捕獲野兔的性別可了解野兔種群數(shù)量特征中的____________________，要知道野兔種群數(shù)量的變化情況，還需要研究______________________(至少答出2項(xiàng))等種群數(shù)量特征。

（2）B點(diǎn)，野兔的死亡率___________出生率，農(nóng)場(chǎng)里的野兔種群數(shù)量沒(méi)有呈理想的“J”型曲線增長(zhǎng)的原因是_______________________________________。

（3）曲線1的K值是__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】廣泛存在于生物體內(nèi)的乙醇氧化酶可催化乙醇生成乙醛。試依據(jù)圖所示的作用機(jī)理指出該酶的特征是（　　）

①專一性 ②高效性 ③熱穩(wěn)定性 ④可重復(fù)利用性

A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某種普通質(zhì)粒的示意圖，質(zhì)粒上3種限制酶的酶切位點(diǎn)如圖所示（箭頭表示識(shí)別序列）。圖2表示制備抗體的兩個(gè)途徑的模式圖。

（1）據(jù)圖1提供的信息，你推薦最好采用_____酶去切割質(zhì)粒較為理想。

（2）圖2中 ③④⑤⑥過(guò)程中的目的基因是_____。 圖中獲取該目的基因的方法是_____。

（3）圖2中①過(guò)程形成的Y細(xì)胞稱為_____細(xì)胞，過(guò)程①的原理_____。

（4）抗體2在人體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，這個(gè)過(guò)程屬于_____。

A．細(xì)胞免疫 B．人工免疫 C．體液免疫 D．特異性免疫

（5）過(guò)程①需要采用的生物技術(shù)是_____。通過(guò)圖2中①②過(guò)程獲得的抗體1屬于_____工程。

A．基因工程 B．細(xì)胞工程 C．發(fā)酵工程 D．酶工程

（6）下列①～④表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)的步驟，其中步驟④是_____；根據(jù)基因工程過(guò)程請(qǐng)將①﹣④步驟排序以實(shí)現(xiàn)獲取抗體2，正確排序_____。

①重組DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞

②篩選含目的基因的受體細(xì)胞

③人工合成目的基因

④　 　

（7）為了檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入大腸桿菌，需要進(jìn)行篩選。其操作過(guò)程如下，請(qǐng)把下列各步填寫完整：

第一步，配制培養(yǎng)基。除下表中的成分外，還必須添加_____。

第二步，菌液用_____法接種在第一步配制的培養(yǎng)基上。

第三步，選擇目標(biāo)菌落擴(kuò)大培養(yǎng)。

牛肉膏

0.5g

蛋白胨

1g

NaCl

0.5g

瓊脂

2g

水

200mL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問(wèn)題：

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然叢草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴�！保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）

（1）上述關(guān)于“百草園”的描述，主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

（2）下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，則B的含義是___________，其能量來(lái)源于___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。由圖中信息__________（填“能”或“不能”）計(jì)算出初級(jí)消費(fèi)者至次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率，原因是________________________.

（3）“百草園”中有多種消費(fèi)者，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________________________________________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn)，當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí)，機(jī)體能通過(guò)調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平．細(xì)菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)燒．圖1表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖，圖2表示此過(guò)程中的部分調(diào)節(jié)途徑示意圖,A和B代表器官；請(qǐng)回答．

（1）圖1中,AB段是由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)_____（上移/不變/下移），使正常體溫相當(dāng)于____________（填“炎熱”或“寒冷”）刺激, 在BC段時(shí),病人的產(chǎn)熱量___（大于/小于/等于）散熱量

（2）圖2體溫調(diào)節(jié)中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神經(jīng)末梢等共同構(gòu)成________________,其中骨骼肌為主要的產(chǎn)熱結(jié)構(gòu),它的活動(dòng)受激素和___________________等信息分子的影響

（3）A對(duì)B分泌激素的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的羽毛顏色分為蘆花性狀和非蘆花性狀，由一對(duì)等位基因（B/b）控制。某 興趣小組為研究蘆花性狀和非蘆花性狀的遺傳機(jī)制，進(jìn)行了 3 組雜交實(shí)驗(yàn)，每組 雄性親本個(gè)體 50 只，雌性親本個(gè)體 50 只，隨機(jī)統(tǒng)計(jì) 100 只后代的表現(xiàn)型，實(shí)驗(yàn) 結(jié)果如表 4。

組別

雄性親本表現(xiàn) 型

雌性親本表現(xiàn)型

后代表現(xiàn)型

1

非蘆花

非蘆花

非蘆花 100 只

2

蘆花

非蘆花

蘆花 42，非蘆花 58

3

蘆花

蘆花

蘆花 61，非蘆花 39

（1）研究發(fā)現(xiàn)雄雞是由兩條相同的性染色體決定的，則雞的性別決定類型是_________________________ 型。

（2）據(jù)表 4 判斷，_________________________為顯性性狀，依據(jù)是_________________________。

（3）為確定 B（b）基因是否在性染色體上，上述表格還需補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是_________________________。

（4）研究小組中某成員發(fā)現(xiàn)：第 3 組后代中的非蘆花雞，如果雌雄都有， 則 B（b）基因在常染色體上；如果只有__________性有非蘆花雞，則 B（b）基因在性染色體上， 其基因型是_______________ 。

圖為人類多指癥遺傳系譜圖，該病相關(guān)基因用 A、a 表示。

（5）Ⅱ-2 的基因型為_________________________ 。Ⅲ-2 與正常女性結(jié)婚，后代正常的概率是_________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生的過(guò)程圖解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞③和⑥都有分泌功能，物質(zhì)I不能直接消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原

B. A細(xì)胞能識(shí)別抗原，且僅參與特異性免疫

C. 某小鼠⑦先天性發(fā)育不良，則其細(xì)胞免疫和體液免疫均完全喪失

D. 圖示細(xì)胞⑤只能來(lái)自細(xì)胞②或細(xì)胞③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案