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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.圖甲表示從青蛙體內(nèi)分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經(jīng)組織,圖中a為神經(jīng)纖維與腓腸肌細(xì)胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的擴(kuò)大圖,其中Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。(假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能。)利用上述材料做了如下一些實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將2個(gè)微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連;微電流間隙刺激e處,結(jié)果肌肉收縮,且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)二:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點(diǎn)之間的某處(d),重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)一相同;再將一定濃度的阿托品溶液滴加在神經(jīng)肌肉連接處(a處),重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,結(jié)果肌肉不收縮,但電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況同實(shí)驗(yàn)一;
實(shí)驗(yàn)三:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,結(jié)果肌肉不收縮,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)。
(1)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)一中每一次刺激后指針偏轉(zhuǎn)情況是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明阿托品溶液阻斷興奮在______________,而不影響興奮在______________。
(3)實(shí)驗(yàn)三結(jié)果說(shuō)明脊柱內(nèi)部______________。
(4)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻斷的分解,則會(huì)導(dǎo)致______________。
(5)研究表示,不少重癥肌無(wú)力者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除了與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳遞,導(dǎo)致重癥肌無(wú)力。這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種_______與Ach受體相似。在免疫學(xué)上這種重癥肌無(wú)力屬于一種_______病。
Ⅱ.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮,也能分泌激素,是人體體溫調(diào)節(jié)中樞。請(qǐng)回答:
(6)當(dāng)處于相當(dāng)寒冷的環(huán)境中時(shí),人的產(chǎn)熱增加,以維持體溫恒定。通過(guò)____調(diào)節(jié),增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量,再通過(guò)體液調(diào)節(jié)使______的分泌量增加,最終通過(guò)甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加產(chǎn)熱。
(7)請(qǐng)以文字、箭頭分別構(gòu)建一個(gè)個(gè)體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖。
①個(gè)體穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖(以血糖調(diào)節(jié)為例)。
②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的示意圖(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例,水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
人體肌肉的運(yùn)動(dòng)是受傳出神經(jīng)支配的,Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜電位為_________。
(2)突觸是由圖中的______(填序號(hào))構(gòu)成的,此處興奮傳遞方向的特點(diǎn)是____________。
(3)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致____________。
(4)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生___,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力。這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種______與Ach受體相似。在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種自身免疫病。
(5)有些肌無(wú)力患者是由于先天性的Ach受體結(jié)構(gòu)異常所致,其根本病因是發(fā)生了______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)(二)生物試卷 題型:綜合題
干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性。請(qǐng)分析回答:
(1)干擾素的產(chǎn)生受細(xì)胞內(nèi)基因的控制,通常處于抑制狀態(tài)。在病毒刺激下,干擾素基因經(jīng) 、翻譯形成干擾素前體,進(jìn)一步加工后形成成熟的干擾素,通過(guò) 方式分泌到細(xì)胞外。
(2)某些干擾素可作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體,激活該細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過(guò)激活RNA酶使病毒的mRNA ,有些則可與 (細(xì)胞器)結(jié)合,通過(guò)抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用。
(3)某些干擾素可抑制腫瘤細(xì)胞DNA的合成,通過(guò)減慢細(xì)胞 分裂過(guò)程抑制腫瘤。還有些干擾素可提高吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給 細(xì)胞的能力,從而在免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用。
(4)獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細(xì)胞中提取,但產(chǎn)量很低?茖W(xué)家利用 酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子(即RNA聚合酶 的部位)等調(diào)控組件連接在一起,采用 的方法將重組DNA導(dǎo)入牛的 細(xì)胞中,經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟,即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛。大大提高了干擾素的產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省杭州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
(14分)人體肌肉的運(yùn)動(dòng)是受傳出神經(jīng)支配的,Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜電位為_________。
(2)突觸是由圖中的______(填序號(hào))構(gòu)成的,此處興奮傳遞方向的特點(diǎn)是____________。
(3)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致____________。
(4)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生___,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力。這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種______與Ach受體相似。在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種自身免疫病。
(5)有些肌無(wú)力患者是由于先天性的Ach受體結(jié)構(gòu)異常所致,其根本病因是發(fā)生了______。
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