【題目】下圖表示在不同光照強(qiáng)度條件下,測得的某高等植物O2和CO2的釋放量。請回答下列問題:
(1)葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收,轉(zhuǎn)化和傳遞光能,其分布在_______(填結(jié)構(gòu))上。可用_______等有機(jī)溶劑來提取綠葉中的光合色素。
(2)植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中用于還原C3,若給予植物暗處理,則短時間內(nèi)C3的含量將___________。
(3)據(jù)圖可知,在光照強(qiáng)度為8klx時,該植物固定CO2的速率為___________mol/(m2·h)。若此條件下,光照12 h、再黑暗12h,交替進(jìn)行,則該植物能否生長?請說明原因。____________________________。
(4)溫度主要通過影響來影響______________________來影響光合作用速率。
【答案】 葉綠體類囊體薄膜 無水乙醇 [H]和ATP 增多 8 不能。光合作用合成的有機(jī)物全部被細(xì)胞呼吸消耗 光合作用有關(guān)酶的活性
【解析】試題分析:本題以不同光照強(qiáng)度條件下某高等植物O2和CO2的釋放量的柱形圖為載體,考查了有關(guān)光合作用與呼吸作用方面的問題。據(jù)圖可以看出:在光照強(qiáng)度為0時,只有二氧化碳的釋放,不消耗氧氣,說明植物只進(jìn)行呼吸作用;在光照強(qiáng)度為4時,沒有氣體釋放,說明此時植物光合作用速率等于呼吸作用速率;在光照強(qiáng)度為8或12時,植物光合作用速率大于呼吸作用速率。據(jù)此答題。
(1)光合作用過程中,葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收、轉(zhuǎn)化和傳遞光能,其分布在葉綠體類囊體薄膜上,通常用無水乙醇等有機(jī)溶劑來提取色素,而用層析液來分離色素。
(2)植物進(jìn)行光合作用時,光反應(yīng)的產(chǎn)物是[H]和ATP和O2,其中[H]和ATP在暗反應(yīng)中用于還原C3,暗處理后,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致C3的還原受阻,同時暗處理不影響C3的生成速率,因此短時間內(nèi)C3含量將增多。
(3)在光照強(qiáng)度為0時,只有二氧化碳的釋放,不消耗氧氣,說明只進(jìn)行呼吸作用,釋放的二氧化碳量為4 mol/(m2·h),即為呼吸作用強(qiáng)度;在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時,植物釋放氧氣量為4mol/(m2·h),則實(shí)際光合作用產(chǎn)生氧氣量為4+4=8mol/(m2·h),根據(jù)光合作用反應(yīng)式可知,光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于固定的CO2的量,因此在光照強(qiáng)度為8klx時,該植物固定CO2的速率為8mol/(m2·h)。圖中8千勒克斯(klx)時,植物凈積累量為4mol/(m2·h),又根據(jù)呼吸作用強(qiáng)度為4mol/(m2·h),則光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,植物的凈積累量=4×12-4×12=0,即光合作用合成的有機(jī)物全部被細(xì)胞呼吸消耗,因此該植物不能正常生長。
(4)溫度主要通過影響來影響光合作用有關(guān)酶的活性來影響光合作用速率。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群;
②池塘中所有的魚是一個種群;
③稻田中所有的三化螟是一個種群;
④種群密度的決定因素是年齡組成,性別比例;
⑤種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率。
A. ①③⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( )
A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中
B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D. 過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),此半透膜只允許水分子和單糖分子通過,向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,初始狀態(tài)如圖,則剛開始時和最終時的液面高低分別為( 。
A. a高于b,a高于b
B. a高于b,a低于b
C. a低于b,a高于b
D. a低于b,a低于b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)方法與注意事項(xiàng)中,不正確的是
A. 計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法
B. 該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照組,不需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C. 從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次
D. 在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時視野不能太亮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物減數(shù)分裂形成的極體中有染色體m個,含核DNA分子n個(m≠n)。則它的初級卵母細(xì)胞中的染色體及DNA分子數(shù)分別為
A. 4m、2n B. 2m、2n C. 2m、4n D. 4n
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的光合作用和呼吸作用過程中C、H、O的變化,其中Ⅰ~Ⅲ表示不同物質(zhì);圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖,其中a~h表示相關(guān)過程,①~④表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是________,其在________(填具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過程的第________階段,該階段所發(fā)生的場所是________(填具體結(jié)構(gòu))。
(2)物質(zhì)①是水,則圖2中細(xì)胞器X是________,物質(zhì)④是 ________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。
(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
溫度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照條件下CO2吸收速率(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放速率(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照條件下,溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機(jī)物總量________(填“增加”或“減少”)。
②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功改造了某血友。ㄒ环N伴X染色體隱性遺傳。┡缘脑煅杉(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常,那么她與正常男性婚后所生子女中
A. 兒子、女兒全部正常 B. 兒子、女兒各有一半正常
C. 兒子全部有病,女兒全部正常 D. 兒子全部正常,女兒全部有病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”,這里的“氣”是指( )
A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 細(xì)胞分裂素 D. 脫落酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com