請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問(wèn)題：

（1）若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表________，d代表________。
（2）若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是________。[來(lái)
（3）圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。
（4）圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是
①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變�、诙疾缓�葉綠素，且都是分解者�、鄱季哂屑�(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．①③　　　B．①②　　　C．②③　　　D．①


（1）細(xì)菌　原核生物        （2）a　
（3）肺　心臟�。�4）D

解析

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧梁山二中高一12月月考生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問(wèn)題：

（1）若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表________，d代表________。
（2）若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是________。
（3）圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。
（4）圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是
①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變�、诙疾缓~綠素，且都是分解者�、鄱季哂屑�(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．①③　　　B．①②　　　C．②③　　　D．①

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北省保定市高一上第四次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問(wèn)題：

 

(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表________，d代表________。

(2)若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是________。

(3)圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。

(4)圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是(　　)

①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變

②都不含葉綠素，且都是分解者

③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．①③　　　B．①②　　　C．②③　　　D．①

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河南省許昌市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問(wèn)題：

（1）若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表________，d代表________。

（2）若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是________。[來(lái)

（3）圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。

（4）圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是

①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變　②都不含葉綠素，且都是分解者�、鄱季哂屑�(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．①③　　　     B．①②　　　     C．②③　　　     D．①

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東濟(jì)寧梁山二中高一12月月考生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問(wèn)題：

（1）若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表________，d代表________。

（2）若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是________。

（3）圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。

（4）圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是

①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變　②都不含葉綠素，且都是分解者　③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．①③　　　     B．①②　　　     C．②③　　　     D．①

 

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