【題目】長期使用除草劑會污染環(huán)境,研究發(fā)現(xiàn)一除草劑(有機物)能被土壤中某細菌(M)降解.如圖為分離能降解該除草劑的M菌種的過程.請回答下列相關問題:
(1)在液態(tài)培養(yǎng)基的基礎上制備固體培養(yǎng)基時常用的凝固劑是 .
(2)土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱.為了獲取能降解該除草劑的M菌種,選擇的土壤樣品應來自 . 圖中①過程所用的培養(yǎng)基中需要加入作為唯一碳源.進行選擇培養(yǎng)的目的是 .
(3)圖中②過程劃線所用的工具為 , 該工具在使用前后都要進行滅菌.
(4)若要檢測土樣中的細菌含量,應采用法進行接種.先將1mL土壤溶液稀釋100倍,然后隨機選取4個經滅菌處理的平板,其中3個平板上分別涂布0.1mL稀釋液,1個平板未涂布稀釋液,適當培養(yǎng)后,4個平板上的菌落數(shù)分別為39、38、37和0,則可計算得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為個.
【答案】
(1)瓊脂
(2)該除草劑嚴重污染的土壤;該除草劑;增加目的菌的濃度
(3)接種環(huán);灼燒
(4)稀釋涂布平板;3.8×107
【解析】解:(1)在液態(tài)培養(yǎng)基的基礎上,制備固體培養(yǎng)基時需要用瓊脂作為凝固劑.(2)根據題意可知,“研究發(fā)現(xiàn)一除草劑(有機物)能被土壤中某細菌(M)降解”,因此為了獲取能降解該除草劑的M菌種,選擇的土壤樣品應來自該除草劑嚴重污染的土壤.圖中①過程為選擇培養(yǎng),因此所用的培養(yǎng)基中需要加入該除草劑作為唯一碳源.進行選擇培養(yǎng)的目的是增加目的菌的濃度.(3)圖中②過程表示平板劃線法,劃線一般用接種環(huán),該工具在使用前后都要進行灼燒滅菌.(4)若要檢測土樣中的細菌含量,應采用稀釋涂布平板法進行接種.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)時,在每一個梯度濃度內,至少要涂布3個平板,選擇菌落數(shù)在30~300的進行記數(shù),求其平均值,再通過計算得出土壤中細菌總數(shù),可計算得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為=(39+38+37)÷3÷0.1×100×1000=3.8×107個.
故答案為:(1)瓊脂(2)該除草劑嚴重污染的土壤;該除草劑;增加目的菌的濃度(3)接種環(huán);灼燒 (4)稀釋涂布平板;3.8×107
1、無菌技術的主要內容
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手,進行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近進行;
④實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳飲料.回答下列有關問題:
(1)發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應進行(消毒、滅菌).
(2)已知“改良MC瓊脂培養(yǎng)基”中含有碳酸鈣,遇酸溶解而使培養(yǎng)基變得透明;“孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)基”含氯霉素,可抑制絕大多數(shù)細菌的生長.對乳酸菌進行計數(shù)時應選擇上述培養(yǎng)基,用方法接種,挑選出的菌落進行計數(shù).
(3)對乳酸菌、酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進行定時檢測,結果見圖.由圖可知,雙菌培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時,從代謝產物角度分析,其原因可能是 . 雙菌培養(yǎng)過程中兩種生物的種間關系是、 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體感染鏈球菌后可導致急性腎小球腎炎,患者體內存在抗原一抗體復合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列有關敘述的是
A. 用雙縮脲試劑檢測蛋白尿可呈現(xiàn)出紫色
B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓下降,可出現(xiàn)組織水腫
C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經高爾基體運輸至細胞膜
D. 內環(huán)境中形成的抗原一抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因(A,a和B,b)控制,其中B,b基因位于X染色體上.基因A,B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時未粉紅眼,其余情況為白眼.請回答下列問題:
(1)白眼果蠅的基因型有種.
(2)兩只紅眼果蠅雜交的子代中只有紅眼和粉紅眼兩種類型,則親本的基因型分別是 . 利用子代中的果蠅為材料,探究其中某只紅眼雄果蠅是否純合,處理方法是 . 若 , 則為純合子.
(3)正常情況下,基因型為AaXBXb、AaXbY的果蠅雜交,子代果蠅的眼色表現(xiàn)型及比例為 , 若受某種因素影響,含基因b的精子不能成活,則子代果蠅的眼色表現(xiàn)型及比例是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質,在青蒿細胞和酵母細胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細胞中,酵母菌細胞內FPP在有關酶的作用下可轉化成乙醇.請回答下列問題:
(1)若要培育能產生青蒿素的轉基因酵母細胞,理論上需要向酵母細胞中導入的目的基因是 . 要實現(xiàn)這一過程需要借助(工具酶)來構建基因表達載體,構建的基因表達載體中除了目的基因、啟動子外,還包括和終止子.其中啟動子是識別和結合的位點,以驅動目的基因的轉錄.
(2)上述轉基因酵母菌產青蒿素的量較少,可利用工程技術來改造酵母菌細胞內催化FPP轉 化成乙醇的酶,進而使FPP盡可能轉化成青蒿素.
(3)青蒿素是青蒿的一種代謝產物,可以利用植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產.上圖2表示植物組織培養(yǎng)的大致過程.流程中①②分別表示和 , 對[乙]進行擴大培養(yǎng),進而從乙中提取青蒿素.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖,下列分析錯誤的是( )
A. 曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B. 曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4
C. 曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1
D. 曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹病(R)對不抗銹病(r)為顯性,這兩對基因自由組合。甲水稻(DdRr)與乙水稻雜交,其后代四種表現(xiàn)型的比例是3:3:1:1,則乙水稻的基因型是
A. Ddrr B. DdRR C. ddRr D. Ddrr或ddRr
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