1.下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.加入CaCO3,防止研磨過(guò)程中酸破壞葉綠素
B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素
C.層析時(shí)濾液線不能低于層析液液面
D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

分析 1、色素提取和分離過(guò)程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無(wú)水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過(guò)程中色素被破壞.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).

解答 解:A、CaCO3可防止酸破壞葉綠素,所以可在研磨前加入少許CaCO3,A正確;
B、即使菜中葉剪碎不夠充分,也不明顯影響研磨,且色素含量并沒(méi)有減少,所以仍可提取出4種光合作用色素,B正確;
C、層析時(shí)濾液線不能低于層析液液面,否則色素溶解在層析液中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,C正確;
D、層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會(huì)因色素分解而消失,但不會(huì)隨層析液揮發(fā)而消失,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)微生物的敘述正確的是( 。
A.破傷風(fēng)桿菌,有氧呼吸第三階段在細(xì)胞膜上進(jìn)行
B.HIV沒(méi)有細(xì)胞器,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.大腸桿菌具有線粒體,只能進(jìn)行有氧呼吸
D.藍(lán)藻不含葉綠體,能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)免疫的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng),而過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才可能引起過(guò)敏反應(yīng)
B.抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
C.注射甲型H1N1流感疫苗,可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體
D.當(dāng)人體再次受到同種抗原的刺激時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲基綠-DNA-綠色B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色D.吡羅紅-RNA-紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)不是此圖分類依據(jù)的是( 。
A.有無(wú)膜結(jié)構(gòu)B.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
C.是否含有色素D.單層膜還是雙層膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某生物初級(jí)精母細(xì)胞的染色體為2n,核DNA含量為6.4C(單位).則該生物肝細(xì)胞的染色體和核DNA含量為(  )
A.n和3.2CB.2n 和6.4CC.2n和3.2CD.4n和12.8C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下例哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)( 。
A.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
B.生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D.生物的種類從古到今是不變的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別在于( 。
A.有無(wú)細(xì)胞核B.有無(wú)細(xì)胞壁C.有無(wú)遺傳物質(zhì)D.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn).同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針 (Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn).同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常.醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列
B.據(jù)圖分析可知妻子的細(xì)胞中最多可含有6條X染色體
C.妻子產(chǎn)生染色體數(shù)目正常的卵細(xì)胞的概率是$\frac{1}{2}$
D.圖中的流產(chǎn)胎兒是正常精子與異常卵細(xì)胞結(jié)合形成

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