【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)會(huì)剌激下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)

B. 下丘腦能作為神經(jīng)中樞參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

C. 參與水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子只有抗利尿激素

D. 大腦皮層和垂體受損不會(huì)影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，在大腦皮層部位產(chǎn)生渴覺(jué)，進(jìn)而調(diào)節(jié)對(duì)水的攝入量，A錯(cuò)誤；水鹽平衡的調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，B正確；參與水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子有抗利尿激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，C錯(cuò)誤；水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，產(chǎn)生渴覺(jué)的中樞在大腦皮層，而調(diào)節(jié)水鹽平衡的抗利尿激素是由垂體釋放的，所以大腦皮層和垂體受損都會(huì)影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的基本組成單位是（　　�。�。

A. 氨基酸 B. 核糖核苷酸 C. 堿基 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是(　　)

A.光照相同時(shí)間，在20 ℃條件下植物積累有機(jī)物的量最多
B.光照相同時(shí)間，35 ℃時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量與30 ℃相等
C.如果該植物原重X kg，置于暗處4 h后重(X—1)kg，然后光照4 h后重(X＋2)kg，則總光合速率為3/4 kg·h－1
D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除了哪一項(xiàng)之外，其余的都是細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因的共同特點(diǎn)（ ）
A.都是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
B.都能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
C.基因通常是成對(duì)存在的
D.基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為三個(gè)種群的年齡組成曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）三個(gè)種群密度變化趨勢(shì)由大到小依次是________。

（2）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，最終使害蟲種群年齡組成變?yōu)槿龍D中________類型。

（3）東海漁場(chǎng)因捕撈過(guò)度造成產(chǎn)量下降，現(xiàn)在當(dāng)?shù)卣扇】刂凭W(wǎng)眼大小來(lái) “抓大放小”，一段時(shí)間后，年齡組成會(huì)變成________所示。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(　　)

A．以雙層磷脂為支架 B．蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層

C．蛋白質(zhì)都覆蓋在膜內(nèi)層 D．蛋白質(zhì)鑲在或橫跨磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型Aa的動(dòng)物在精子形成過(guò)程中，基因A和A、a和a、A和a的分離分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程 ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程 ③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程 ④精細(xì)胞變形為精子過(guò)程

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)。如圖表示胰島B細(xì)胞吸收氨基酸并合成胰島素的過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）a和b分別表示構(gòu)成細(xì)胞膜的___________和_________。

（2）由圖可知，胰島B細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)不僅需要[a]的協(xié)助，還需要消耗___________，可見氨基酸進(jìn)入胰島B細(xì)胞的方式是___________。

（3）圖中①表示氨基酸經(jīng)___________反應(yīng)形成多肽鏈的過(guò)程，相鄰的兩個(gè)氨基酸之間通過(guò)___________ （化學(xué)鍵）連接，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的________ （細(xì)胞器）中。

（4）多肽鏈合成后需經(jīng)過(guò)②的進(jìn)一步加工、修飾，才能成為有活性的胰島素，過(guò)程②發(fā)生在________、_______ （細(xì)胞器）中。

（5）顯微鏡目鏡為5×、物鏡為40×?xí)r,視野中被相連的64個(gè)大小均勻的組織細(xì)胞所充滿。若目鏡不變且物鏡轉(zhuǎn)換為10×，則在視野中可檢測(cè)到的組織細(xì)胞數(shù)為____________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列(1)、(2)小題：
（1）隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多，石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

⑴獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過(guò)程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是。
⑵根據(jù)⑤平板上生長(zhǎng)的菌落，對(duì)④進(jìn)行接種采用的方法是法，若發(fā)現(xiàn)在⑤中無(wú)法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液。
⑶純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是。采用方法對(duì)其進(jìn)行滅菌。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤是(寫出一點(diǎn)即可)。
（2）毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。

⑴獲取外源基因用到的工具酶是。
⑵在過(guò)程②中，用酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來(lái)單獨(dú)培養(yǎng)，使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體的技術(shù)，叫細(xì)胞克隆。未經(jīng)克隆化的細(xì)胞系具有性。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的 ， 在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于培養(yǎng)。
⑶若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行后進(jìn)行胚胎移植。
⑷下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因山羊培育過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是。
A．圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
B．重組細(xì)胞最初分裂時(shí)開始進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄
C．將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位
D．如果KIFⅡ基因的序列是已知的，則可用化學(xué)方法合成或用聚合酶鏈反應(yīng)擴(kuò)增該基因

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