野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳特點,便設計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題:
(1)由圖甲中F1的表現型可知,果蠅眼形中________是顯性性狀。
(2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于________染色體上。
(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于________,也可能位于________。
(4)請從野生型F1、F2中選擇合適的個體,設計實驗方案,對上述(3)中的問題作出進一步判斷。
實驗步驟:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;
②讓________與________交配,觀察子代中有沒有________個體出現。
預期結果與結論:
①若只有雄果蠅中出現棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于________。
②若子代中沒有棒眼果蠅出現,則控制圓眼、棒眼的基因位于________。
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種鳥類羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關表述錯誤的是
A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳
B.蘆花形狀為顯性性狀,基因B對b完全顯性
C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是( )
A.甲、乙植株雜交后代的表現型比例是1∶1∶1∶1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數第二次分裂時分離
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學發(fā)現中,科學家使用的方法不同于其他的是
A.科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究
B.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水
D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據研究發(fā)現,紅霉素等抗生素能抑制細菌生長,原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成,有的能阻止mRNA與tRNA的結合,以上事實不能說明( )
A.有的抗生素能抑制蛋白質的合成
B.有的抗生素能阻止翻譯過程
C.有的抗生素能阻止轉錄過程
D.有的抗生素能抑制rRNA的合成[來
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經檢測得知,一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數目為x,其占堿基總數量的比例是y,以下推斷正確的是( )
A.與鳥嘌呤互補的堿基比例是1-y
B.該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是x/y
C.該DNA分子的堿基之間的氫鍵數是x(1+2/y)
D.與鳥嘌呤不互補的堿基數目是x(1-2y)/y
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雄性動物(基因型為AaBbCc,三對基因位于三對同源染色體上)的一個初級精母細胞在四分體時期,一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細胞以后進行正常的減數分裂,產生的精子類型有 ( )
A.1種 B.2種 C.4種 D.8種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林汪清六中高一上學期第一次月清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物學家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為,他的研究對象屬于哪一生命層次
A.個體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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