【題目】如圖為人體部分免疫過程的示意圖,a、bc表示細胞。請據(jù)圖回答下列問題。

1右圖中免疫過程屬于___ _免疫中的 免疫,圖中b細胞在人體內(nèi)可以來自___ _ 細胞填名稱

2圖中a、b、c、d中能夠識別抗原的是_______。

3若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_____ 病。

4當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點是_____________ _______。

5免疫系統(tǒng)的功能包括: 、 。

6抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ,分泌抗體的過程體現(xiàn)生物膜_____________ _______。

【答案】

1 特異性免疫 體液 B細胞和記憶B

2a、c、d

3自身免疫

4數(shù)量多、速度快

5防衛(wèi) 監(jiān)控和清除

6蛋白質(zhì) 流動性

【解析】

1圖示抗體與抗原結(jié)合清除抗原的免疫方式為特異性免疫中的體液免疫,b細胞能分泌特異性抗體漿細胞,由B細胞或記憶細胞受相應(yīng)抗原刺激分化形成的;

2圖示a、b、c、d依次為B細胞、漿細胞、記憶細胞和抗體,其中b漿細胞的作用是分泌特異性抗體,但不能識別抗原,其他的均可以識別抗原;

3免疫系統(tǒng)將心臟瓣膜當做釀膿鏈球菌進行攻擊,屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病

4當同一種抗原再次進入機體,記憶細胞能識別并快速增殖分化形成漿細胞⑤⑥過程,進而漿細胞迅速分泌大量抗體過程消滅抗原,所以該過程產(chǎn)生d的主要特點是速度快、數(shù)量多;

5免疫系統(tǒng)的功能為防衛(wèi) ,監(jiān)控和清除;

6抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),分泌抗體的方式是胞吐,其過程體現(xiàn)了生物膜的流動性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中敘述正確的是( )

A.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

B.甲植物和丙植物的ba段所用的時間可能一樣長

C.在植物乙的ab段,DNA和染色體數(shù)目均增加一倍

D.溫度對植物丁ab段的生理活動沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞生命活動中,能將一些底物從它們合成的部位運輸(主動運輸或被動運輸)至它們起作用的部位。以下哪種物質(zhì)是向細胞核運輸

A. 核糖核酸 B. 核糖核苷酸

C. 組成染色體的蛋白質(zhì) D. 組成ATP合成酶的單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物體的體細胞中基因和染色體的關(guān)系,該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制。下列說法正確的是

A.由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素

B.若b1鏈的(ATC)/b2鏈的(AT+G)0.3,則b2鏈為RNA

C.若圖2中的2b基因都突變?yōu)?/span>B基因,則該生物體可以合成物質(zhì)乙

D.圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4b基因的時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A①③ B③④ C①② D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是采用黑、白瓶法測得的某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中氧氣的變化量();卮鹣铝袉栴}:

(1)該實驗的自變量是 ,無關(guān)變量是 。

(2)水深2米時,每平方米的生產(chǎn)者一小時制造的氧氣量約為 g,此時衣藻產(chǎn)生[H]的場所有 ,若將白瓶衣藻從2米深處移到3米深處,則該植物細胞中C3的合成速率將 。

(3)由圖可知,該植物能良好生長的深度范圍應(yīng)在 以上,理由是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類鴨蹼病是一種罕見的伴Y染色體遺傳病。下列關(guān)于鴨蹼病的敘述,正確的是

A控制該遺傳病的基因存在等位基因

B患者的子女患病的概率為1/2

C男性患者產(chǎn)生的精子均含有該病的致病基因

D各種產(chǎn)前診斷方法都能檢測出該遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:

(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官 ,判斷的依據(jù)主要是圖 的變化特征。此器官的細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多有 條。

(2)細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是11的有 ,具有2個染色體組的有 。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 ,CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的 細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在R型細菌的培養(yǎng)基中加入下列哪種物質(zhì),培養(yǎng)一段時間后能分離出S型細菌

AS型細菌的DNA BS型細菌的RNA

CS型細菌的蛋白質(zhì) DS型細菌的多糖

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同步練習(xí)冊答案