下列有關(guān)遺傳、變異、進(jìn)化的敘述正確的一組是(　　)

①基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合

②基因?qū)π誀畹目刂贫贾皇峭ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀

③雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的原理分別是基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異、基因突變

④生物進(jìn)化的過程，實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

A．①② B．①④

C．①③ D．②④

 

B

基因?qū)π誀畹目刂�，有的是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀；基因工程育種的原理是基因重組而不是基因突變。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳和變異的說法，不正確的是（    ）

A.基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的D、d兩種配子的數(shù)量比為1∶1

B.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

C.遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)“密碼子”

D.基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是]

       A．基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比約為1∶1

       B．用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理大腸桿菌，可使其細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量加倍

       C．染色體中構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類和序列，三者中有一個(gè)發(fā)生改變，就會(huì)引起染色體變異

       D．將基因型為Aabb的玉米植株的花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)籽粒的胚乳基因型為AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三期末考試生物試卷 題型：選擇題

29.下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，不正確的是

A.二倍體與四倍體雜交可產(chǎn)生三倍體，說明二者之間無生殖隔離

B.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都涉及到了堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的后代

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳和變異的說法，正確的是

   A、遺傳學(xué)上把mRNA上三個(gè)堿基叫做一個(gè)“遺傳密碼”

   B、基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生aY的精子

   C、基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1

   D、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由

      組合

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳與變異的敘述，正確的是

A．紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA，并遺傳給后代

B．女性的色盲基因只能來自父親，再傳給兒子，這種特點(diǎn)叫交叉遺傳

C．若用35S標(biāo)記噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則離心管中沉淀物的放射性高

D．染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

 

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