A. | a、b峰值之間的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制 | |
B. | 處于c峰值的細(xì)胞中某些基因的表達(dá)增強(qiáng) | |
C. | 處于e峰值的細(xì)胞染色體組數(shù)相同 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中可能存在DNA降解現(xiàn)象 |
分析 1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始至下一次分裂完成為止,稱(chēng)為一個(gè)細(xì)胞周期.
2、每個(gè)細(xì)胞周期又分為分裂間期和分裂期,分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng),分裂期又分為前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期.
3、分析題圖:由題干可知,用某抗癌藥物處理的體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞為試驗(yàn)組細(xì)胞,不用抗癌藥物處理的體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞為對(duì)照組細(xì)胞,兩題圖中對(duì)照組和試驗(yàn)組的細(xì)胞數(shù)目在a峰中細(xì)胞的DNA含量均為40,在b峰中細(xì)胞的DNA含量均為80.
解答 解:A、由以上分析知,在a峰中細(xì)胞的DNA含量均為40,在b峰中細(xì)胞的DNA含量均為80,故在a峰與b峰之間細(xì)胞內(nèi)的DNA在逐漸加倍,所以正進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制,A正確;
B、處于c峰值的細(xì)胞中DNA含量低于40,故某些基因的表達(dá)增強(qiáng),B正確;
C、處于e峰值的細(xì)胞處在細(xì)胞的分裂期,有些細(xì)胞內(nèi)染色體加倍,故染色體組數(shù)不一定相同,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡過(guò)程中可能存在DNA降解現(xiàn)象,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線(xiàn)圖考查細(xì)胞周期的知識(shí),識(shí)記細(xì)胞周期及各時(shí)期的特點(diǎn),通過(guò)分析題干和題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | “三倍體”是從體細(xì)胞染色體數(shù)量特征個(gè)體層次描述 | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng) | |
D. | “微山湖中所有魚(yú)”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持紅細(xì)胞的酸堿平衡 | B. | 參與構(gòu)成血紅蛋白分子 | ||
C. | 維持紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 | D. | 促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同 | B. | 兩種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同 | ||
C. | 兩種細(xì)胞的壽命長(zhǎng)短不同 | D. | 兩種細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類(lèi)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種的形成都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離 | |
B. | 突變、基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 | |
C. | 自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變 | |
D. | 物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查群體要足夠大 | |
B. | 不能在特定人群中調(diào)查,要隨機(jī)調(diào)查 | |
C. | 要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私 | |
D. | 必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
B. | DNA是人體主要的遺傳物質(zhì),由C、H、O、N、P五種化學(xué)元素組成 | |
C. | 磷脂是線(xiàn)粒體、中心體、葉綠體等各種細(xì)胞器膜的主要成分之一 | |
D. | 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是( )
A.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) B.薩頓蝗蟲(chóng)細(xì)胞觀(guān)察實(shí)驗(yàn)
C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D.現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下圖,對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是( )
A.左側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快
B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.生長(zhǎng)素濃度高低依次是D>C>B>A
D.根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
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