下圖中①～④表示某哺乳動(dòng)物(2N)在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，圖中的a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

(　　)

 

A．圖中a表示染色單體數(shù)量的變化

B．①時(shí)的細(xì)胞稱為初級(jí)精(卵)母細(xì)胞

C．基因突變發(fā)生在②?③的過(guò)程中

D．著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在③?④的過(guò)程

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯(cuò)誤的敘述是(　　)

A．飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值

B．飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低

C．在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多

D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述中錯(cuò)誤的是（    ）

A.飲清水后約1 h，尿生成速率達(dá)到峰值

B.飲清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素濃度降低

C.在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多

D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯(cuò)誤的敘述是：

A．飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值

B．飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低

C．在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多

D．3h后兩條曲線將不再交叉或重疊

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省威海市高三第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖中甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2·a），乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中A代表                                                  ；該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以                                          的形式存在；為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是                                       。

（2）甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為               。

（3）甲圖由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有                  能力。

（4）乙圖中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為           型；已知該種魚的環(huán)境容納量為K，請(qǐng)根據(jù)圖乙在右側(cè)方框中畫出該魚種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線。要求標(biāo)出t1、t2對(duì)應(yīng)的數(shù)值。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下圖中①～④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）

A．該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①和④都存在RNA

 

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