研究人員在室溫條件下對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行以下處理:切除甲鼠大腦皮層,破壞乙鼠下丘腦,其它結(jié)構(gòu)保持完整。再把甲、乙組小鼠放到–5℃環(huán)境后,則
A.甲不能維持體溫相對(duì)恒定,乙能
B.甲能維持體溫相對(duì)恒定,乙不能
C.甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定
D.甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究人員在室溫條件下對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行以下處理:切除甲鼠大腦皮層,破壞乙鼠下丘腦,其它結(jié)構(gòu)保持完整。再把甲、乙組小鼠放到-5℃環(huán)境后,則 ( )
A.甲不能維持體溫相對(duì)恒定,乙能
B.甲能維持體溫相對(duì)恒定,乙不能
C.甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定
D.甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣西桂林中學(xué)高三8月月考生物試題 題型:選擇題
研究人員在室溫條件下對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行以下處理:切除甲鼠大腦皮層,破壞乙鼠下丘腦,其它結(jié)構(gòu)保持完整。再把甲、乙組小鼠放到–5℃環(huán)境后,則( )
A.甲不能維持體溫相對(duì)恒定,乙能 B.甲能維持體溫相對(duì)恒定,乙不能
C.甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定 D.甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究人員在室溫條件下對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行以下處理:切除甲鼠大腦皮層,破壞乙鼠下丘腦,其他結(jié)構(gòu)保持完整,再把甲、乙組小鼠放到-5 ℃環(huán)境后,則( )
A.甲不能維持體溫相對(duì)恒定,乙能
B.甲能維持體溫相對(duì)恒定,乙不能
C.甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定
D.甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究人員在室溫條件下對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行以下處理:切除甲鼠大腦皮層,破壞乙鼠下丘腦,其它結(jié)構(gòu)保持完整。再把甲、乙組小鼠放到–5℃環(huán)境后,則( )
A.甲不能維持體溫相對(duì)恒定,乙能 B.甲能維持體溫相對(duì)恒定,乙不能
C.甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定 D.甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定
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