在制備X單克隆抗體的過程中,如果用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示產(chǎn)生X抗體的漿細(xì)胞,c為產(chǎn)生Y抗體的漿細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合后,對融合細(xì)胞進(jìn)行了兩次篩選,其目的分別為( )
A.從aa、bb、ce、ab、ac、bc中選出ab、bc;從ab、be中選出ab
B.從aa、bb、ce、ab、ac、be中選出ab、bb;從ab、bb中選出bb
C.從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、ac;從ab、ac中選出ab
D.從aa、bb、ce、ab、ac、be中選出ab、bc;從ab、bc中選出ab
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲表示利用生物技術(shù)制備分泌抗X的單克隆抗體的過程;圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請據(jù)圖回答:
在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì) 是______??
圖甲中細(xì)胞融合時(shí),用到的生物誘導(dǎo)劑 是________________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,其中被淘汰的兩兩融合細(xì)胞是________________和____________ 。
若用含有32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,能測到放射性32P的細(xì)胞器有____ ____ (填名稱);若用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,結(jié)果在7中測到放射性35S,則放射性35S在該細(xì)胞中的轉(zhuǎn)移途徑為_________________________(填數(shù)字)。
圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟______________S和______________過程,才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對圖乙中的璲胚進(jìn)行胚胎分割移植。移植后的胚胎能在受體中存活,其生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生. ____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程,請據(jù)圖回答下面問題。
(1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是__________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,此類細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。該過程所用的生物技術(shù)有________________。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和________的過程,才能與卵細(xì)胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的__________均等分割后進(jìn)行胚胎移植。以上技術(shù)是在__________(填“體內(nèi)”或“體外”)完成的。
(3)圖3中過程①是植物細(xì)胞形成__________的階段。該階段所用的酶是__________。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是__________。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省清江中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程,請據(jù)圖回答:
(1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是 。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,此類細(xì)胞的特點(diǎn)是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和 的過程,才能與卵細(xì)胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進(jìn)行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細(xì)胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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