【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,播種深度影響了種子細(xì)胞的呼吸,因而對不同類型種子播種深度要求不同,如花生種子播種時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)淺播,其可能的依據(jù)是( )
A. 花生種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的是有氧呼吸
B. 離地面近,幼苗易出土
C. 花生種子中貯存的脂肪較一般種子多,分解時(shí)需氧量大
D. 花生種子的營養(yǎng)貯藏在子葉中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】輸血常常是搶救病人的有效措施之一。輸血時(shí),如果受血者和輸血者的血型不合,輸血后紅細(xì)胞會凝集成團(tuán)。從免疫學(xué)上,這種凝集現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是一種
A. 體液免疫
B. 細(xì)胞免疫
C. 非特異性免疫
D. 過敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識別的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 , 乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 .
(2)[③]的名稱是 . 為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[] . 縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 . 興奮不能由B傳到A的原因是 .
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 , 使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化.
(4)[①]結(jié)構(gòu)的名稱是 . 在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜(填內(nèi)或外)為負(fù)電位.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為______(原核、真核)生物細(xì)胞,判斷的理由是_____________________。
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[]______、[]______、[]______、[]______;這一結(jié)果說明真核細(xì)胞與原核細(xì)胞具有________性。
(3)該生物絕大多數(shù)種類是營_______________生活的__________(自養(yǎng)、異養(yǎng))生物。
(4)該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于[]________中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對4種不同生物的細(xì)胞進(jìn)行研究的結(jié)果(“√”表示有,“×”表示無),可能是水稻根尖細(xì)胞的是
細(xì)胞 | 核仁 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 |
A | × | × | × | × | √ |
B | √ | × | × | √ | √ |
C | √ | × | √ | × | √ |
D | √ | √ | √ | √ | √ |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因依次為A、a和B、b),遺傳系譜圖如圖1所示.科研機(jī)構(gòu)對該家族中的部分個(gè)體進(jìn)行了這兩對基因的凝膠電泳分離,所得帶譜如圖2所示,四種條帶各代表一種基因.請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)甲病的遺傳方式是 , 乙病的遺傳方式是 .
(2)Ⅱ5的基因型是 , Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是 , Ⅲ1為純合子的幾率是 .
(3)電泳帶譜中,條帶1代表的是基因 , 若對I4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有條帶的情況是(用條帶序號回答).
(4)若對Ⅰ4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有三條條帶;且已知自然人群中,男性不患乙病的幾率為81%,則Ⅰ1 , 與Ⅱ2生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是 .
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