10．直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是（　　）
A．ATPB．酶C．蛋白質(zhì)D．無(wú)機(jī)鹽

分析 四大能源：①主要儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪，②主要能源物質(zhì)：糖類，③直接能源物質(zhì)：ATP，④根本能源物質(zhì)：陽(yáng)光．

解答 解：A、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源，A正確；
B、酶起催化作用，不是直接能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)是主要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，不是直接能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)機(jī)鹽不是能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．板栗套種生姜能充分利用兩種植物的互補(bǔ)效應(yīng)．生姜耐陰不耐強(qiáng)光，板栗樹(shù)可為其遮陰．圖甲為這兩種植物在溫度、水分等均適宜的條件下，光合作用速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖，圖乙是板栗凋落葉對(duì)生姜幼苗的影響． 

（1）圖甲中表示板栗的曲線是A．若光照與黑暗時(shí)間相等，則B植物正常生長(zhǎng)所需的光照強(qiáng)度應(yīng)大于a．
（2）若將溫度適當(dāng)升高，d點(diǎn)將向左移動(dòng)；若其他條件不變，光照強(qiáng)度突然從d變?yōu)閎，則短時(shí)間內(nèi)A植物葉肉細(xì)胞中的C5含量將減少．
（3）某科研人員研究了板栗凋落葉對(duì)生姜幼苗的影響，圖乙的結(jié)果表明：
①與凋落葉含量為90g/kg土壤相比，凋落葉含量為30g/kg土壤條件下，生姜幼苗光合速率較低，原因是光合作用的光反應(yīng)階段受到影響，判斷依據(jù)是光合色素含量減少，C3生成速率無(wú)明顯變化．
②在凋落葉含量為0g/kg土壤時(shí)C3生成速率低，表明生姜幼苗對(duì)CO2（或C5）的利用下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．改善腦營(yíng)養(yǎng)的保健食品是國(guó)際生命科學(xué)研究的一個(gè)重要課題，下列屬于與補(bǔ)腦增智有關(guān)的大量元素是（　�。�
A．CaB．CuC．ZnD．Fe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（　�。�
A．酶促反應(yīng)速率的加快B．兒童患佝僂病
C．細(xì)胞代謝紊亂D．滲透壓下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)色素和光合作用的說(shuō)法正確的是（　　）
A．葉綠體類囊體膜上含有光合作用所需的各種酶和色素
B．光合作用過(guò)程中，[H]可產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞
C．若給予陽(yáng)生植物充足的光照和保證CO2供應(yīng)，則可提高其光合作用效率
D．層析法得到的不同色素帶的寬窄是由于色素在層析液中的溶解度不同所造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的，甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）．人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力．甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20～25倍．下圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺素的形成過(guò)程圖（TG：甲狀腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸DIT：二碘酪氨酸），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸，在核糖體合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存．
（2）濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綌z取I-，I- 經(jīng)過(guò)過(guò)氧化物酶的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合，形成碘化的甲狀腺球蛋白．
（3）濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下，以胞吞方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中L所示的溶酶體（細(xì)胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3），即甲狀腺激素素，于細(xì)胞基底部釋放入血．
（4）甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞與核受體結(jié)合后啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄，促進(jìn)mRNA的形成，加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成．幼年缺碘會(huì)患呆小癥，這說(shuō)明甲狀腺激素可以影響影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：


（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜上，提取該物質(zhì) 時(shí)加入CaCO3的目的是防止色素被破壞．
（2）過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，以上各種生理反應(yīng)可在細(xì)胞內(nèi)高效有序的進(jìn)行是因?yàn)榧?xì)胞器膜（或生物膜）的分隔作用．
（3）上述①～⑤過(guò)程中，產(chǎn)生氧氣和消耗氧氣的過(guò)程分別是①⑤，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是①③④⑤（兩空均用圖中數(shù)字回答）．
（4）圖中e和h代表的物質(zhì)分別是[H]、三碳化合物，在光合作用過(guò)程中，突然停止光照，f 的含量將下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�
A．甘油和乙醇均可以通過(guò)方式a運(yùn)輸
B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白種類有關(guān)
D．方式b需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長(zhǎng)狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：
生長(zhǎng)素濃度（μg/g）彎曲角度
向光側(cè)背光側(cè)
強(qiáng)光184.6498.235.5
弱光210.5421.617.5
黑暗418.2418.20
（1）根的背光性說(shuō)明了生長(zhǎng)索的作用具有兩重性的特點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)水稻根應(yīng)垂直向下，是為了排除無(wú)關(guān)變量重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為表中黑暗處理方式．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：生長(zhǎng)索分布不均既可能與生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān)，也可能與光照使向光側(cè)生長(zhǎng)素分解有關(guān)．

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