6．下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（　　）
A．在細胞衰老和凋亡的過程中，細胞核體積不斷變小
B．沒有細胞分化就不可能形成各種組織、器官
C．高度分化的細胞不具有分裂能力，故細胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象
D．細胞生長過程中體積增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率增強

分析 1、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
2、關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．
3、細胞體積越大，其相對表面積越小，物質(zhì)的運輸效率越低．

解答 解：A、在細胞衰老過程中，細胞體積變小，但細胞核體積變大，A錯誤；
B、沒有細胞分化就不可能形成各種組織、器官，B正確；
C、高度分化的細胞不具有分裂能力，但能合成蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄過程中，細胞核中的DNA存在解旋的現(xiàn)象，C錯誤；
D、細胞生長過程中體積增大，細胞相對表面積減小，細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率降低，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞衰老、細胞分化、細胞分裂等，要求考生識記衰老細胞的主要特征；識記細胞分化的概念及意義；識記細胞體積不能無限長大的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖．據(jù)圖判斷正確的是（　　）
A．甲細胞中含有8條染色體
B．丙細胞一定是次級精母細胞
C．乙細胞形成的子細胞不存在同源染色體
D．1與2或1與4的片段交換，均屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)循環(huán)屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，下列與物質(zhì)循環(huán)相關(guān)的敘述，不正確的是（　　）
A．綠色植物同化無機碳轉(zhuǎn)變成有機碳
B．在生物群落內(nèi)，碳以有機物的形式存在
C．乳酸菌可將有機碳分解為無機碳
D．化學(xué)燃料的燃燒打破了碳循環(huán)的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

14．紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜．某興趣小組猜測土豆中可能不含酶，所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖．為驗證這一說法，他們進行了相關(guān)實驗，請幫助其完成以下實驗．
實驗原理：
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；
②與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀．
備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液；雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹III染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖
溶液等．
實驗步驟：（請補充完整）
第一步
第二步向A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉，水浴加熱至60°C，保溫5min
第三步將等量（或等體積）的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2mL，然后50〜65℃恒溫水浴2min．
第二步：3%的淀粉
第三步：50〜65℃恒溫水浴2min
實驗結(jié)果預(yù)測：該實驗最可能的結(jié)果是A試管內(nèi)液體為藍色，B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某科研機構(gòu)研發(fā)的幽門螺桿菌疫苗為基因工程疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎、胃潰瘍等疾病具有較好的預(yù)防效果，其有效成分是該菌的一種表面抗原蛋白質(zhì)，請回答下列問題．
（1）要獲得編碼該菌表面抗原的基因，可提取出該菌的mRNA，并將mRNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA．要大量獲得表達特異抗原的基因，可采用PCR技術(shù)．
（2）基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建，該結(jié)構(gòu)除了抗原基因（目的基因）外，還必須有啟動子、終止子以及標記基因．
（3）目的基因進入受體細胞內(nèi)，并且在受體細胞內(nèi)穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉(zhuǎn)化．在表達過程中，啟動子需與RNA聚合酶識別和結(jié)合，從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程．最終翻譯是否成功，常用的檢測方法是抗原-抗體雜交．
（4）基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物變異和進化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B．用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的實質(zhì)原因
C．發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代，所以它是不可遺傳的變異
D．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列表述中哪一項不是達爾文進化論的說法正確的是（　�。�
A．變異是定向的，自然選擇不定向
B．生存斗爭決定生物進化的方向
C．變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的
D．自然選擇是生物對自身的選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題：
①生物組織中還原糖的檢測        ②花生子葉細胞內(nèi)脂肪的檢測
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測        ④生物組織中淀粉的檢測
（1）在上述實驗過程中，必須經(jīng)水浴加熱的是①（填序號）；實驗②中所用酒精的作用是洗去浮色．
（2）請分別選擇在上述實驗中所用的藥品和方法：
實驗①：①④⑥（填序號），實驗③：①③⑤（填序號）
①0.1g/mL NaOH          ②0.1g/mL NaCl          ③0.01g/mL CuSO4
④0.05g/mL CuSO4         ⑤分別使用              ⑥混合后再使用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該骨骼肌是反射弧的效應(yīng)器
B．在該反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
C．當b處興奮時，細胞膜對Na+的通透性增大
D．若剪斷d處，刺激a處，則c處能形成痛覺

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